“阿誰同窗！說你呢！”

袁飛不好答覆，他可不想再被記過了，但不過，他隻是感覺這是一個門生的本分，僅此罷了。

這馮鸞的確是……話也太刻薄刻薄了，但是現在……

之前不建立基因圖譜，確切為了大師好，不要呈現那種人倫悲劇，起碼孩子長到了18歲，冇有覺醒異能的話，也不能直接給弄死不是？

淺顯人？！

嗯，是個女教員。

“小子，你覺醒的異能，很能夠不是你本身的。”

如此，袁飛本來對如許的課程不太正視的，畢竟現在他也是退化者，原力、異能，這纔是他存眷的，但現在，他開端當真聽課了。

但不過，程老之以是說這件事，他是想提示袁飛彆的一件事，那就是……

袁飛這個傢夥此時對這個上課的事兒並不是太上心，當然了，還是要聽課的，並且還要認人，這個女教員長的挺都雅的，端莊風雅不說，特彆的是，袁飛感覺彷彿她長的有點兒像齊青璿。

彷彿，對力量的渴求更加的激烈了，這心態到底會不會讓袁飛被力量所節製呢？

不過，程老這小我還確切是很成心機的，他並冇有窮究，便是你袁飛本來到底是誰，用程老的話來講，那就是他不感興趣……神仙嘛，如果不是因為要操縱袁飛，程老底子就不會對這件事，有一絲一毫的興趣。

“你叫袁飛是不是？好，起來答覆教員的題目！”

當這個設法呈現以後，袁飛不由暗罵本身，乃至還搖點頭，遣散如許的設法，因為這實在是太不該該了。

“你的基因圖譜已經被光榮學院方麵繪製完成了。”

莫非本身要淪為力量的仆從嗎？

怪不得，申屠家是五大師族之首，本身本來的父親是木場星最強的退化者……

但卻又能夠假定，便是如果這個異能不是本身本身的，是外來器官帶來的，那麼本身是不是能夠具有其他的人異能？

“同窗們好！請坐！”

當時在都城區第一病院裡險死還生，袁飛就得知本身是如何活下來的，便是因為移植了死去的阿誰真正的‘袁飛’的器官。

強行按耐下來，袁飛持續當真聽講，因為他曉得，羅馬不是一天建成的，要變強，還得循序漸進，知識的堆集也非常的首要。

那次被病院搞錯了，跟袁飛互換了身份也就算了，那畢竟是特彆環境，但是莫非本身要主動的去移植彆人器官？

這當然絕無能夠，那麼究其啟事就隻要一個，那便是……

上過學的都明白，這最差的班機跟最好的班機一起上課，聽一樣的東西，那這個講堂講授的知識能多通俗嗎？多有代價嗎？

這個規定也太狠了！

如高中講堂一樣，光榮學院開學的第一天正式講授，也是大師排排坐，然後向教員施禮，教員講課，彷彿真的冇有甚麼分歧，就算是阿誰教員，穿戴上也是跟淺顯的教員冇甚麼不一樣，套裝，短裙，比較的端莊，並且臉上還特地的罩了個眼鏡，很較著的是平鏡，這玩意彷彿能增加一些個學者的民風。

彷彿這是一個好動靜，但移植器官，這個事兒……

“……”眾同窗都是老誠懇實的，彷彿都成了嚴守端方的好門生。

隻聽那馮鸞講道：“接下來，說一下異能的簡樸分類，現在我要講的是首要的大分類，同窗們必須記著，要服膺！好了，第一種異能，那就是不成存在的異能。”