樣啦！有的處所能冇付款就吃，有的不可。不過，歐洲的超市都是能先吃的。

校長回過神來，立即讓人敏捷把孩子送到校長室。不過，一起上還是趕上很多門生和其他教官。小洋路上還不斷得學在路上碰到的門生向教官還禮的姿式。搞得動靜傳得更快了。

“你去保健室躺

看著敬愛的小人魚學致敬，身為甲士的人天然都鎮靜非常。那人歡暢地快忘乎以是了，蹲下身子問小洋，“小殿下，曉得虔誠是甚麼意義嗎？”

不過，孩子們還是獲得了世人的歡心。林看著同僚們一起逗孩子的場景，火氣消了很多。等消停下來，就感覺有點累了。這幾個小傢夥真是太不讓人費心了。看模樣還是把孩子放在本身家裡最保險，每天能看到他，也就不會產生這類孩子們個人出走的事了。

那頭沉寂了一會兒，不久又有聲了，以後，就聞聲林在校長室門口的吼怒聲，“你他媽，彆又來和我對不起。我最不要聽你說這三個字了。一次、兩次都如許……”

隻要小海摸摸口袋，然後哭喪著臉嘟囔，“騙子，小洋是騙子。把糖糖還給我。”說著去拉小洋的口袋。

到了樓下，警車車門一開，就看到下來四個差人，一手抱一個孩子。看著孩子老校長神采都變了。

“好你個頭！我兒子在你家好好睡覺的話，那現在被差人送來我黌舍的是那裡來的孩子？”

林在那頭心虛地說：“剛纔彷彿情感太沖動了那麼點。走動的速率也快了那麼點，以是，我現在彷彿有種要生了的感受。“

看著小人魚敬愛的模樣。阿誰軍官再也忍不住了，疇昔一把抱住小洋，然後用手揉著他的肚子說：“好敬愛——，好敬愛——！”

校長看著孩子們玩，便疇昔抱起小洋親熱地問，“小洋為甚麼反麵差人叔叔說本身是皇子呢？小洋曉得本身是小皇子吧！”

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還冇等他考慮完，小藍上來，摸摸口袋拿出幾顆糖遞給林說：“爸爸——，禮品。”

林還在內裡持續和家裡人膠葛孩子們的事，完整不曉得校長室門口已經堆積了很多人了。冇有課的教官幾近都聚過來了，都想看看敬愛的小人魚和皇室的敬愛孩子們。

差人們聽了再次無語。不過，小洋接下來的話，讓世人很欣喜。

林看著本身的孩子這麼莫名其妙地呈現在本身麵前，一時也不曉得如何辦了。這類環境本身重來冇遇見過。就算本身當年帶弟弟們去找父親也是十多歲了吧。這幾個小傢夥才幾歲，最後還是給差人找返來的。

“不給。小海哥哥給小洋了。那就是小洋的了。”

“……”

“爸爸說過的，不能老說本身是皇子。一向對彆人說本身是皇子的孩子不是好孩子。”說完，小洋持續玩本身從差人叔叔們那邊得來的小熊玩具。

“……”

“……”

但是冇有藉口給他們進校長室。俄然，一小我叫道，“校長有安插給我事情。我已經做完了。我現在給他送出來！”

小東西們立即都噤聲了。

小洋歪著頭，看著他，把手放到左胸說：“這就是虔誠。”

“彆不會了。他們就是坐了你說的食品車出來的。甚麼狗屁坐這車能見到我，彆冇事老騙小孩子。小孩子全當真了。這真叫是到超市給好人發明瞭！如果給人拐走了，我看你如何向我交代。”