他們都是院士，各自範疇的絕對天賦和魁首者，都不以為這個天下上另有人能夠教本身！

“老張，傳聞此次去甚麼大專上課了啊？甚麼環境？”

“就說那關於最新科研方向的切磋，齊身教員的觀點讓我刹時有種茅塞頓開的感受。”

“齊身教員，這一天受教了！”

趙院士也跟著擁戴道：“就是，我們這麼多年的學問和經曆，還能被一個年青人給比下去？”

“這甚麼環境啊，院士竟然來向我就教。”

陳風和張偉對視一眼，相互眼中都透著些許驚奇和無法。

他們表示，這段時候必然會像一個真正的門生一樣來求知，收起本身統統的傲慢。

十幾位院士站在課堂門口，眼中儘是不捨，腳步像是被無形的力量拖住，遲遲不肯邁出。

陳風也在與秦峰院士的交換中，認識到本身在某些關頭技術的利用上存在不敷，謙虛腸說道：

他們緩緩地開端返回龍科院，一步三轉頭，彷彿這課堂有著龐大的磁力吸引著他們。

“我就不信，一個大專的教員能有多大本事，能教我們甚麼？不是看不起齊言，隻是不以為齊言能夠教本身。”

就在這時，秦峰院士站了出來，神采嚴厲地說道：

“秦院士，您的經曆對我太有幫忙了。”

達者為師！

張強等十幾位院士剛回到龍科院，還冇來得及坐下喝口水，就被其他院士圍了起來。

他們現在反而感覺有這些院士陪著他們上課也是一件趣事啊！

但還是有很多院士不屑地搖點頭，仍然剛強地以為本身不需求向一個看似不如他們的人學習。

但即便如此，鎮靜的情感仍然占有著主導，大師的心機還逗留在方纔那出色紛呈的講堂上。

就如許，老院士和門生們相輔相成，思惟的火花不竭碰撞，本來因為不測就教而有些混亂的場麵，逐步變得調和而充滿生機。

院士們看著齊言如此謙遜，心中對齊言更是佩服有加。

“陳風同窗，你的一些觀點讓我對這個課題有了新的思慮，能跟我再詳細聊聊嗎？”

“這可真是冇想到。”不過他還是利落地應道：

“現在連秦峰院士和秦天海都這麼說了，應當是有點氣力的。”

“之前是我們太自大了，覺得本身的學問充足豐富，現在才明白學無儘頭。”

一名院士紅著臉說道。

張強瞪了他一眼，說道：“你們彆不當回事，此次真是讓我大開眼界。齊身教員的課，那叫一個出色！”

“張強說的一點都不誇大！我切身經曆，齊身教員對於科研的思路和創新設法，是我們之前未曾觸及的。”

“這一天真是太充分了，真不想結束啊。”一名院士感慨地說道。

這裡此後冇有院士，隻要一個個求知的門生，他們這些院士也想進步，這能夠是他們這輩子獨一一次機遇了，必然要去珍稀。

下課以後，張強院士迫不及待地走向張偉，眼中儘是孔殷與等候。

張強院士的聲音中帶著幾分謙遜。

中間的李院士也湊了過來，笑著說：“喲，還不普通？能學到甚麼嗎？彆是被忽悠了吧！”

“院士，您的這番講授讓我對一些觀點瞭解得更透辟了。”

但是，大部分院士還是倨傲的。

他們帶著果斷的決計和對新知識的巴望，踏上了歸程，籌辦以全新的姿勢投入接下來的學習和研討。

張偉看著麵前這位德高望重的老院士，一時有些哭笑不得，心中暗想：