元和三年，時令閫是“人間四月芳菲儘”的初夏。繁花落儘春歸去，漸開荷芰落薔薇，初夏的長安還是風景娟秀。在這斑斕的季候，一場測驗正在停止，但誰也冇有推測，這場測驗悄悄影響了晚唐的汗青，當然，是不好的影響，很不好的影響。

與進士科測驗比擬，製舉測驗的最大上風就是舉選合一，隻要落第，便能夠授官。是以不管是青衿墨客，還是白衣寒士，乃至已經考取進士，乃至包含一些已經入仕的人，都對製舉測驗趨之如騖，以便為本身的政治生涯贏取更高的起點。唐朝聞名的大墨客白居易在貞元十六年考中進士後，又前後兩次插手了製舉測驗，貞元十八年舉“書判拔萃科”，授秘書省校書郎；元和元年登“才識兼茂明於體用科”，授縣尉。

大凡決定人平生運氣的測驗，考生迫於龐大的壓力和有限的時候以及各種的端方和忌諱，常常很難闡揚出本身實在的程度，隻好對付成篇，導致文章寡淡如水。比如唐朝是中國詩歌的頂峰期間，但在科舉考場卻鮮有佳作，除了錢起那句如鬼謠般輕靈的“曲終人不見，江上數峰青”和祖詠的半首《終南望餘雪》以外，考場上就再也冇有讓人麵前一亮的佳作了。此次彷彿也不例外，韋貫之微微搖了點頭，伸了個懶腰，揉了揉發澀的眼睛，悄悄歎了口氣，無法的伸手取過又一份披髮著淡淡墨香的卷子。

幾天後，韋貫之選中的卷子送到了翰林學士裴垍、王涯的手中，不久又送到了大唐天子李純的禦案上，冇有人抉剔皇甫湜、牛僧孺和李宗閔的卷子，統統人都對此次製舉測驗的成果很對勁，包含李純。當然，一小我除外，而這個例外的人就是荊南節度使裴均。

製舉測驗與進士科測驗略有分歧。

晚唐像一個病入膏肓的病人，肌體上發展著三個巨大的毒瘤：藩鎮盤據、寺人擅權和朋黨之爭。藩鎮盤據和寺人擅權是那場臭名昭著的安史之亂形成的嚴峻後遺症，而晚唐汗青上範圍最大、持續時候最長的黨爭—牛李黨爭，其本源就是此次測驗。

德宗末年，京兆尹李實權勢薰天，其威勢乃至超越了宰相，官員的升遷降黜常常由其一言而決。有人曾經向李實保舉韋貫之，李實答覆說：“這小我和我同住一個裡坊，傳聞他很賢達，如果他能登門拜訪，我很情願向皇上保舉他。”李實還舉起手中的笏板給那小我看，說：“我已經將他的名字記在上麵了。”保舉人大喜，立即將李實的話轉告給了韋貫之，並且說：“你本日拜訪李實，明日便可獲得升遷，接管同僚的慶祝。”麵對這露骨的表示，韋貫之一笑置之，數年來始終冇有踏進李實的府門，作為代價，韋貫之的官職也一向冇有獲得升遷。

元和三年的這個初夏，在這場名為賢能剛樸重言極諫科的製舉測驗中，有三個考生，不，切當的說是這三個考生的三篇策論，成為一係列汗青事件的導火索，他們彆離是伊闕尉牛僧孺、陸渾尉皇甫湜和進步士李宗閔。

順宗繼位後，王叔文等人把握了大權，措置了臭名昭著的李實，一向不肯阿附這個奸臣的韋貫之終究獲得了升遷。元和三年，韋貫之被任命為此次製舉測驗的考策官。

一個風涼的夏夜，就著搖擺的燭光，韋貫之緩緩展開了第一軸卷子，開端了決定考生運氣的閱卷事情。