冇說話，丹鳳眼裡倒映著少女慍怒的神采。

“我感覺挺好，費事。”

孫誼一頭霧水，查問了半天最後隻能叮囑“悠著點，隨便練練就得了”。

池彌隻好向她伸脫手：“拳套還我。”

“你打給我看，”戎容還戴著池彌的拳套，大拳頭在小臉的麵前格外不襯，“叫甚麼來著，唔……演示講授。”

池彌看向她戴著粉色羊毛手套的手, “手套很都雅。”就是戴得有點早。

班主任蹙眉，“這是跟教員說話的態度嗎？”

池彌把書包塞抽屜裡, 趴在桌麵，拿頭頂示人。

好久，戎容合上了講義，慢吞吞地說：“你不想補習也行，得承諾我兩件事。”

戎容一愣，“你不是說那邊……”台上拚拳、台下冒死。那樣的煉獄，為甚麼還要歸去？

“一言為定。”戎容伸出右手小拇指。

池彌放動手臂，收起不覺得意的神采，“歸去打拳吧。”

池彌摸了把刺手的短髮，“不消。”

大拳頭在他腰後頂了頂，“拿呀~”

午休時分，戎容來找池彌用飯。

“甚麼叫這類人？教員連他是甚麼樣的人都不曉得，就能把他歸類了麼？”戎容嘴角彎彎，笑得和順有害，“那如果我說，自稱傳道授業，實在隻是想門生給本身臉上貼金，完整冇想過真正幫忙門生的教員我見很多了……教員，你感覺我歸類得對嗎？”

省了桃花的事。

池彌困極了，不耐煩地回了句，“女朋友。”

但是池彌回絕了，因而戎容的“佳構”就如許和世人見麵了。

戎容把手藏在背後，點頭。

時候一長，校園裡關於S班校花和F班學渣過從甚密的動靜不脛而走。

可依他瞥見講義就犯困的本性，不過是從課堂換到圖書館打盹的辨彆罷了。

*

澇的澇死，不，這已經不是澇了，是水漫金山都不為過……

“不是，有小我跟我說過，對教員要尊敬。但如果這小我不配當教員，就不消尊敬了。”戎容說完，將辦公桌上的功課本抱在懷裡，臉上掛著淺笑，號召也冇打地轉成分開了。

鄭秋睜大了眯眯眼，女、女朋友？

隻是，通衢上門生多，熟諳他們的人也多。

戎容猜疑，“省甚麼事？”

池彌舌尖在後槽牙滾了一圈，無語地凝睇著她。明顯是她又要他樹模、又不肯還他拳套好麼？

班主任原還想持續發飆，被同僚拉住了，“……沉著！你曉得戎容是誰的女兒嗎？”

“請，叨教池彌在嗎？”有女生嬌滴滴地站在後門邊問, 對趴在桌上的本尊視而不見。

戎容看著他的眼睛，“你總不成能一輩子給我當保鑣吧？那將來呢，你分開了戎家，籌算做甚麼？”

*

剛開端戎容還靈巧地聽，一副好門生的標準姿勢，直到班主任開端聲討F班門生，特彆是和她一起轉學來的池彌。

那裡會推測戎容俄然如許麵不改色的頂撞？

池彌被戎容拖到黌舍圖書館，美其名曰“補習”。

“甚麼？”池彌覺得本身聽錯了。她要學打拳？她一個連袋米都提不動的小丫頭，想學打拳？

“你就不嫌醜？”

池彌雙手抄兜，“冇甚麼。”背影高挑，肩寬腰窄，西裝校褲因為抄兜的行動微微簇起，更顯腿長，除了戎容的高文以外，彆無缺點。

“誰能欺負我？”戎容吐出一口氣，“走，去給你買頂帽子。”