和賈貝貝隔著一條過道的田恩賜也嘲弄道：“就是，都同窗了，彆藏著掖著了，到底年級第幾呀？看能不能超越很多、”

劉奕寧望他們一眼，似感受出，如果不說出答案來，這幾人會冇完冇了，因而淡淡道：“第一。”

劉奕寧揹著書包走疇昔，很多幫他將椅子拉開，兩人對視微微一笑。

這讓田恩賜和許大胖頗覺冇麵子——他們不過就是想摸索一下新同窗，偏很多好管閒事。而很多一向是班裡的前幾名，家裡前提好，長得也帥氣，脾氣仗義，深受同窗們的歡迎。田恩賜和許大胖一貫以欺負誠懇報酬樂，但麵對很多時還是不免矮了三分。

劉奕寧眨眨眼，低聲道：“還行吧。”

這刻看對方懟本身了，一時候不知如何答覆。

賈貝貝再詰問：“到底年級排第幾？彆裝呀，鄧教員很少主動誇人學習好的，上一個被她如許表揚的人還是你同桌——很多，我們班長。”

他這話一出，那些看出田恩賜和許大胖言語中較著欺負新同窗的人，立即就起鬨：“就是，到時候比比看，誰輸了宴客喝奶茶。”

他又低頭望望本身那雙舊鞋，以及身上洗得發白的深藍色T恤和舊牛仔褲——他和他們固然進入了同一個校園，可他和他們畢竟不是一起人。

劉奕寧頓了頓，答：“四周。”

賈歡歡被雷了個裡嫩外焦：“靠，田恩賜上學期期末墊底，你就籌辦超越他？！”

“啊？！”這一來，統統人都似要跌破眼鏡。

遠處，很多和賈貝貝、賈歡歡一道走出校門，門口的監控“滴”一聲記錄下了他們出門的時候。

劉奕寧扭頭看他，彷彿從對方眼神裡看到了挑釁，卻毫不在乎，語氣平平隧道：“就一個班，9小我。”

很多看出了對方神采中的不天然和冷淡，因而笑笑：“實在不想答覆的題目，不答覆就是了。人必然要學會回絕，就像先前他們問你成績的事，你完整能夠瞪著他，然後說；‘有需求和你說嗎？’或者；‘關你屁事’！哈哈，下次嚐嚐。”他說完拍拍對方肩膀，然後快步跑下樓梯，朝火線的賈歡歡和賈貝貝喊：“喂——歡歡，貝貝，等我一下！”

稍暗的光芒裡，他揚起一張烏黑的麵龐，微露內疚地向同窗們打號召：“各位同窗好，我叫劉奕寧，但願在接下來的日子裡能和大師成為朋友。”聲音不大，稍帶口音。

公然，四周幾人都暴露了戀慕驚奇的神情：“哇塞——好短長！”

陽光從課堂一側的窗戶斜射而入，恰好落在男孩那雙有些泛舊的鞋上。

劉奕寧站在樓梯中間，望一眼對方蕭灑拜彆的背影，很多和雙胞胎勾著肩膀，仨人說談笑笑，就彷彿陽光下一幅輕鬆歡暢的校園丹青。

鄧教員環顧一週，目光最後落在了很多身邊的空位上，道：“很多，你是班長，劉奕寧在之前的黌舍也是一向擔負班長的，不如你們兩個坐一塊，恰好能夠交換一放工級辦理的心得，看如何把我們五二班扶植得更好。”

鄧教員即帶領大師一起鼓掌，並道：“熱烈歡迎劉奕寧同窗插手我們萬境水岸小學五二班這個暖和的大師庭，他在本來的黌舍裡表示和成績一向都很好，但願他能儘快適應新環境。對了，有哪位同窗情願和他同桌呢？能夠舉手。”

兩人還要持續調侃下去，很多恰好發完了本子回到坐位，聽到田恩賜和許大胖的對話，冷不丁道：“那太好了，鄧教員不是說了麼，下下週就要停止摸底測驗，恰好你們能夠和劉奕寧比比看，看誰纔是學霸。”