道哥耐煩地一一解答，還不時跟大師談天，聊的也都是關於平時帶娃和雞娃的事兒。

羅湘湘常常寫不出題來，就問：“媽媽，這道題我不會呢！黌舍裡教員也冇有講，寫不出來。”

現在冇有了公婆的經濟援助，她也再報不起補習班了，隻能看群裡教員的保舉買了一些教輔質料回家給女兒寫。然，那上麵的題目彎彎繞繞，比校內知識難了很多。

大姐一拍胸脯：“冇題目，等會放工我就拉你。”

待到放工後，大姐將車玥拉進了“道哥學習交換群3群”。

“好。”

羅湘湘不再是他獨一的孩子了，他還會情願承擔這份任務嗎？

可今時分歧昔日，她和羅彪仳離了，女兒跟了本身。羅彪也同小三結婚了，頓時就要再添一個兒子。

厥後，超市裡的同事大姐奉告車玥，說本身平時也不懂孩子的功課，黌舍裡教員又非要家長先查抄，是以她就下載了一個功課幫APP，說是寫完的題目都能夠掃一掃，然後精確答案就出來了。碰到不懂的題，讓孩子掃一掃就行了。

如果送女兒去讀更好的私立初中，即便羅彪肯承擔一半用度，她本身也冇有才氣承擔另一半的。

群主道哥當即表示歡迎，其彆人也紛繁發圖歡迎。

道哥說：“各位群友，實在我們這些家長很多時候都有種弊端的思惟，就是以為想要孩子學習好，就必然要去補習班。實在補習班也是提早學，看似短時候內成績變好了，實則都是虛的。真反比及初中高中了，想要保持靠前的成績，還得靠孩子自學。內驅力不敷，補課再多也白搭。”

一想起這些，車玥就感覺先前的錢都白花了，感受今後就踏結結實跟著道哥好好學，即便不去補習班了，也要在家把雞娃停止到底！

當天下班後，她就在手機高低載了一個功課幫APP。待羅湘湘碰到不懂的數學、英語困難時，就直接讓孩子掃描看答案。用了幾次後，羅湘湘也感覺這個APP挺便利，車玥就買了一年的會員。

她隻能撫著女兒的頭，說：“不懂的題就去黌舍問教員，彆的還能夠問下蒲月和高雅，她們說不定曉得。”

眼看家長群裡因小升初和學區房的事會商得熱火朝天，一向冷靜潛水的車玥也感到了焦炙——之前她從冇有操心過這事，當時有羅彪在，即便萬境水岸小學冇能派到好初中，羅彪也會同意送女兒去好點的私立中學。公婆雖重男輕女，但對女兒還是很好的，每年不到十萬的學費和餬口費他們完整掏得起。

當初兩人仳離時，因為冇有共同財產，家裡拆遷分的屋子和鋪麵都在公婆名下，這些年他們伉儷倆和孩子也是靠公婆贍養，底子冇有一分錢積儲，導致仳離也冇有東西可分。但羅彪看在女兒的麵上，還是給她爭奪了三十萬的賠償款，彆的還每月給女兒兩千塊的扶養費，並承擔孩子一半的教誨金，可這些都僅限於九年任務教誨。

隨後，他分享了很多自家和老友家的環境，總結一條，就是學習還得靠本身。

車玥聽得兩眼放光：“姐，你能不能把我也拉進阿誰群裡，讓我也學學雞娃的體例。”

冇多久，就見群裡的家長們扣問一些關於學習的體例，另有人分享一些孩子做不出的困難。

同事大姐解釋：“是如許的，不過這個APP上另有視頻課，隻要你花點錢辦一個會員，搜刮出來後不會的題目，便能夠旁觀視頻學習了，相稱因而有一個教員在麵劈麵講課。”