楊受命宮女退下，將書放在桌子上，順手翻開一本，回身對天子說：“陛下在上麵畫了很多圈。”

韓孺子冇有放棄學習，聽不懂他就本身看，遇見不熟諳的字用筆圈起來，心想總有機遇問明白。

“嗯，我跟太後說了，太後答應我教你識字。”

韓孺子倉猝翻開書籍，勉強跟長進度，偶然中瞥了一眼，看到東海王的神采乎要沉出水來，“後妃之德”明顯震驚了他的苦衷。

東海王深思了一會，“那邊還在對峙中，齊王冇有立即造反，他否定控告，宣稱遭到奸人讒諂……但是冇用的，擔擱得越久，對齊王越倒黴，他必敗無疑，孃舅將會班師……算了，我曉得這不怨你，但是你要記著，等我……遲早我會奪回屬於本身的統統。”

天子的第一名授業徒弟早已等在另一間房裡，等天子坐穩，由一名寺人宣召入閣，另一名寺人則主持師徒見麵禮節。

“冊立皇後的事情你不能怨我。”韓孺子大聲說，固然不信賴也不喜好這個弟弟，卻不肯意揹負莫名的指責。

郭叢是天下著名的大儒，飽讀文籍，特彆精於《詩經》，也不拿書，開口就講，第一篇是《關雎》，“關雎，後妃之德也。‘窈窕淑女，君子好逑。’言淑女以配君子，義在進賢，不淫其色……”

韓孺子笑了，“祝你勝利。”

東海王頭也不回地下樓，兩名寺人返來，請天子去另一間屋子裡用午膳。

楊奉手頭上冇有史乘，全憑影象講授，他也不想給天子講授野史，先拿起一本書，指導天子認了幾個字，然後說：“陛下已經入閣讀書，打仗的外臣越來越多，不如我講一點太祖與臣子來往的故事吧。”

東海王雙眼噴火，“這不是喜不喜好的題目，她是我的，從小說好了，母親和孃舅都同意。”東海王雙手握拳，一字一頓地說：“我的東西向來不給彆人！”

早餐以後，韓孺子在三十多名寺人的護送下，拐彎抹角前去淩雲閣，楊奉和左吉跟在身邊，前麵是手舉黃羅傘的寺人，再前麵是東海王，他以侍從的身份陪讀。

楊奉將書又放下，走近天子，“識字隻是小學，你的根本冇打好，現在也隻能亡羊補牢，冇甚麼大用，我還要教你點彆的。”

給天子當侍從並不輕鬆，每時每刻都有起碼一名禮官監督，稍有不敬都能夠遭到彈劾。

“彆急，大師都在察看，機會一到，自會有打仗，但我要先提示陛下一件事。”

韓孺子連連點頭，他一個字也不會泄漏。

楊奉來過以後的第四天淩晨，韓孺子去處太後存候，寺人左吉一本端莊地宣讀太後懿旨，篇幅很長，筆墨非常高古，左吉念得又很慢，常常停頓一會，如有所思地看著天子，足足用了兩刻鐘才告結束。

這就是太後為天子挑選的徒弟，統共五位老朽，最年青的也有六十多歲，彆離講授《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》，跟他們連普通相同都難。

“如何，楊奉甚麼也冇跟你說嗎？”東海王挖苦道。

房間仿照古製，冇有桌椅，東廂鋪設錦席和書案，隻能跪坐，天子麵朝正西，東海王側席，西邊也鋪著錦席、書案，不與天子麵對，而是傾斜朝向東北。

皇宮裡的端方多，多到三年多以進步宮的楊奉和擺佈無從把握，隻能交由經曆豐富的老寺人措置。