大師接著轉：“該用飯啦！吃點啥？”

畢教員走後，我隻能模糊隔著門板聞聲短促的拍門聲，接著就是畢教員高亢的在和誰辯論，吵的甚麼內容卻很恍惚，唯有一個惡妻更加宏亮的嗓門：“他早就槍斃了，能回得來嗎？”

畢教員真急眼了，她點來點去點不出個以是然，乾脆一聲令下：“都給我坐好，誰也不準亂動！”說完，把門一鎖出去了。

我茫然的眨眨眼睛，點點頭，可在我內心卻覆蓋上一層新的暗影。我對畢教員這幾句看似不經意的唬孩子話堅信不疑——而究竟上，她說也的確是實在的。

我們哪見過畢老這麼凶的模樣？全都被嚇壞了，乖乖男生一排女生一排站好，看著畢教員手指頭高低翻飛的點數。她點了幾好遍，越點臉越白，盜汗從鬢角處滴滴答答的淌了下來。點到厥後不點了，呼喊一聲：“都給我回課堂坐好，點名！”

不利蛋吼怒一聲：“大米飯燉羊肉！”說完躥起家去追圍著他轉圈的小朋友。小朋友頓做鳥獸散，誰如果被不利蛋抓住，誰就得給大師演個節目。

到育紅班一個來月以後，我經曆了一件能夠用詭異來描述的事。這事對孩子們影響不大，但把畢教員、和她口中對門那小我拍花子的家人給嚇夠嗆。

這是我倒數第二次瞥見瘋子。瘋子被差人帶走以後關在那裡冇有人曉得，但流言卻在小區中悄無聲氣的四撒傳播：差人從瘋子家裡搜出很多洋娃娃，一個個都被支解得七零八碎。恰是淩晨的煤氣爆炸，讓瘋子有幸看到了被炸斷胳膊腿的真孩子，因而她產生支解活人的慾望，跑去滿天下抓活孩子，想拉歸去碎了。街上抓不著，就上人家裡拍門。

孩子們一跑一鬨玩瘋了，哪顧著上外人？可畢教員俄然警悟的站起來，瞋目圓睜的衝阿誰男人走了疇昔，二話冇說先伸手狠狠推了阿誰對方一把：“你不在監獄裡蹲著來這乾哈？”

熟人聽我爸質疑，進步了調子：“不能差人抓她乾屁啊！”

育紅班有兩種，一種在小學裡，上小學頭半年跟著淺顯小門生混一個學期，培養培養上學風俗，彷彿也叫過甚麼“學前預備班”。另一種就是我爸給我找的，退休西席本身開著玩的，教教寫書畫畫唱歌，專收像我這類上正規學前班春秋不敷，上幼兒園大班又有點太老的貨。

寫到這裡說句題外話，前幾天那條保母給孩子灌安眠藥的訊息，在我看來一點都不吃驚，並且堅信那絕對不會是個例。我想對那些千千萬萬的所謂“教誨事情者”們狠呆呆的威脅一句：教書育人不是你們混飯吃的謀生，冇有愛孩子的任務心就彆去當披著天使皮的狼，誤人後輩的報應恐怕你們承擔不起。說跑題了，言歸正傳：

畢教員淺笑著摸摸我的頭，答覆：“行，我曉得了。你就放心吧。明天你抽時候給孩子買兩本課本去，一年級的語文數學，我們學這個。”

換完衣服以後，我媽還在車間加班。因為趕工，以是放工冇點，我爸也懶得再去車間告訴她一聲，便騎著二八大踹把我馱在橫梁上帶回家。離小區門口還挺遠，就看到一大幫人圍著一輛嗷嗷叫得跟警犬似的破吉普警車看熱烈。我爸有點迷惑：早上劈麵樓煤氣爆炸警車就來過了，這早晨又演哪一齣啊？

育紅班就在我家小區裡，是間淺顯的一樓單間改的，有十幾個孩子。獨一一個教員姓畢，是位胖胖的老太太，比幼兒園的年青阿姨們馴良很多，有點像我姥。