胡教誨頭側一麵，說：“那麼，是不是感覺你壯誌未酬，或者說，你有甚麼抱負，甚麼慾望，在市南三中裡不能實現呢？”

雨翔還不曉得是週記惹的禍，搖點頭。胡教誨公然教西方文學出身，張口說：“你很喜好讀書嗎？”

雨翔怕再不曉得胡姝當他無知，說：“還能夠吧，讀過一些。”

林雨翔不曉得前麵的話是好是壞，一時不好擺神采。胡教誨好不輕易翻到一篇，說：“我隨便翻一篇，你看--你說黌舍的辦理事情不嚴，早晨熄燈後其他寢室喧華。這些本不該黌舍三令五申來管，黌舍在寢室辦理高低了大工夫--”說著兩手一展，表示下的工夫足有那麼大，“但是，現在的門生自我認識太強，我行我素，黌舍的軌製再完美，也冇法讓他們自我束縛，黌舍也很難堪。這是兩邊的事，更首要的是門生的自發共同。”

雨翔二度在這個題目上點頭。

雨翔麵前燃起一盞燈。胡教誨發明說遠了，返來道：“但是，不管一小我曾經有過多麼光輝的成績，但他不能自大，不能隨心所欲地說話。你活在社會裡，你必須接管這個社會。”

胡教誨輕歎口氣，看向牆壁，將本身浸在影象的長河裡，肯定已經滲入後，緩緩說：“我又想起了我的大學期間，唉，那段日子多誇姣啊。我們都還是一群女人--我記得當時在寢室裡，我們都特彆和睦，你缺甚麼，彆人就會送給你。大學裡管得不嚴，當時住在我上鋪有一個四川的同窗，她身材很弱，校醫說我們要包管她的溫馨。她一向會頭痛，唉，我們那裡想獲得她當時已經得了腦瘤啊！我們幾個同窗都很相互照顧，想想心頭就暖。到大三，阿誰四川的女人已經不來讀書了，她可聰明呐！隻可惜啊，當時我們哭了一個早晨--”雨翔重視胡教誨的眼睛，公然一汪淚水被下眼瞼托著，波光粼粼。胡教誨也有自知之明，籌辦好了一塊手帕，擦一下，說：“你們遲早會懂的，友情寶貴啊，你們現在吵喧華鬨，今後也會懂的，回想起來，會笑當年的不懂事的。”

胡教誨本身也不肯做神仙，把奧秘感撕下來，拿出雨翔的週記本，說：“你內裡的內容我看過了。”

胡教誨仍然不肯把週記說出來，說：“你或許本身並不能發覺甚麼，但在我們旁人眼裡，你身上已經起了一種竄改，這類竄改對你的年紀而言，太早，我不知是甚麼促使你有了這類由量到質的竄改，以是，明天我們兩人來談一談。”

門生非常誠恐，因為在武俠小說裡，每逢武林大會，妙手老是半路從天而降插出去的，現在環境近似，都對林雨翔有所防備。雨翔殷切期盼萬山把他的獲獎事蹟先容一下，以在門生中建立威望，不料萬山一如統統老文人，已經淡泊了名利，並不在乎這些。

林雨翔瞭然不久，又陷在霧裡。

雨翔進文學社的慾望天然實現了，莊教員就是阿誰挑蟋蟀的主考官，筆名莊周，研討汗青的人風俗了古書的自右到左讀法，大師都戲謔地叫他“周莊”。市南三中一個資深汗青教員與“周莊”是好友，看到這個名字震驚了汗青神經，感覺叫“周莊”還不爽，再深切一層，叫沈萬三，為顯現密切，扔了“沈”字，改三為山，直呼“萬山”。教員之間如此稱呼，門生當然不會客氣，會麵都叫萬教員。