“你為甚麼非要換到這裡來呢？”她衝柯悅珠吼道。

“大腸桿菌是細菌，細菌隻要核糖體，冇有內質網和高爾基體，是以它頂多能分解多肽，而多肽並不是蛋白質！”教員麵前一亮，叫柳起來答覆啟事，他判定地站起來答道。

是以即便教員講過一遍的，課後她也要請柳重新講一遍，因為課本分歧，講到她冇有學過的物理知識時，柳就拿出他那本將近被翻散的滄桑條記本像上課一樣重新給她講起。就如許，柳幾近每節物理課和自習課都在給她講物理。一個學期複習下來，他這位門徒從第一次插手黌舍測驗物理考34分的程度進步到中考90分的境地。並且竟還高出柳如默一分！

柳如默對此感到幸運之至，他們固然之前冇有太多來往，但因為她是湯婉如的好朋友，曉得湯和柳吵架的過後也多次安慰過柳，以是柳對她挺有好感。固然柯悅珠冇有申明她為甚麼非要坐在柳如默的前麵，但柳已經根基猜到了。177班統統人都曉得柯悅珠的物理不好，這也是她上高中後很少考過第一名的最首要啟事。

柳從小就善於講授，他初三時，一個從外埠轉來的女生去了138班，因為物理不好被班主任安排在柳的前麵，這位女生聽柳給她的同桌講了幾次物理題後，感覺講得很好。厥後就拜柳如默為師請他幫手講授物理，聽柳如默講過幾次後，她發明本身隻能聽懂柳講的，其彆人包含教員講的她一概聽不懂。

“參謀坐著真的高了點！”

第二天曉得生物教員被換後，柳非常想不通。之前的生物教員和化學教員的講課體例很類似，也重在瞭解。並且教員講課的聲音很大，上課想走神都難。之前阿誰教員教的時候，柳總能在大師還在思慮時，便一鳴驚人把精確答案說出來。

“耶…我纔不管你甚麼湯圓餃子，饃饃饅頭的！你纔沒整成掉哦！人家父母又不在家，你一個大男生跑去人家家裡成何體統？！……再有下次，我就打斷你的腿，聽到冇有？”老班一邊抽菸一邊冇完冇了地說，其間還被煙嗆了幾次。

柳如默為了感激她，想讓女神感覺坐在本身前麵是個精確的挑選，常常給柯講授物理，偶然隻要看她有些利誘，不等她問便主動給她講。深切來今後，柳發明柯悅珠實在並不是個像表麵那樣冷酷的人，她也喜好開打趣，內心是暖和的，比來還常常從校外給柳如默一桌帶早點。柯垂垂從柳敬佩的女神演變成他的好朋友，他開端用“珠珠”來稱呼她，這個稱呼她隻答應她的好朋友用。

而高一放學期以來，柳的物理一向是數一數二的，特彆上學期會考後成績單上多加了理綜這項分值後，他的理綜也一向很拔尖，班裡隻要現在的班長諸葛聖能與他對抗。以是柳猜想她是衝本身的物理而來。想到這裡，對於柯悅珠所做的這統統也就不感覺奇特了。

有一次剛換完坐位，柳前麵的同窗紛繁抱怨起來。而當這些抱怨傳到柯耳朵裡時，這位常日裡文雅和順的女神竟對他們建議了脾氣。這是繼湯婉如以後，又一個勇於反對眾報酬柳如默說話的人。

“是啊，我們都看不到黑板了！”

“嗯，去過幾次，但每次都是我、湯圓和餃子我們三人一起去的，也就去坐坐罷了！”柳如默從速解釋道。