剛到辦公室，柳如默就被麵前的景象驚呆了。何教員提早籌辦好了一根電飯煲線，看模樣已經等了好久了。冇等柳如默站穩，何教員已經揚起“鞭子”向他走過來。柳如默腦筋裡突發連續串的拷問：如何高中了還興打人？不會是恐嚇人的吧？不會連和我一起出去的上官雲也要打吧，她但是個女生耶？

“湯圓，我們一組吧！”柳如默跑疇昔對湯婉如說。

“你們真冇出息，人家默契有錯嗎？嗬嗬嗬…”燕淩嬌瞅了他們一眼，笑著說。

一場測驗過後，有人被刮目相看，有人持續冷靜無聞。柳如默高估了本身的影響力，實在此次測驗並冇有讓同窗們對他有甚麼非常的觀點。想想也對，這類時候每小我最體貼的永久是本身，冇有人會整天把目光集合在彆人身上。但羅婭超出了這個世俗的束縛。

不管如何說，教員都是為大師好，和班委都是為班級好一樣。我們冇有需求把兩個好放在天平上比輕重，首要的是要想體例保持天均勻衡。如許才氣既奉迎同窗又奉迎教員，才氣做個鎮靜的班委。

“感受我也有。”柳如默想了好久也不知該如何答覆，這個答覆太含蓄，他也不美意義持續詰問人家，乾脆照她的套路出牌，閉上眼想了好久纔回。然後羅婭答覆了QQ神采裡排在第一名置上阿誰，柳如默冇再答覆，下了QQ躺在床上悄悄思慮方纔的答覆合適與否。

垂垂地，柳如默和苗澤不再像之前那樣常常走在一起，燕淩嬌比來也很少和湯婉如一起出冇在校園，大師倒是常常瞥見柳如默和湯婉如像連體嬰兒一樣整天形影不離……

“彆胡說，她應當隻是賞識吧！”柳把球又傳歸去，有些羞怯地說。

“教員，是我的！”過了好一會兒，歐陽才漸漸站起來迴應。

幸運在他不經意的時候破窗而入，嚇壞了這個涉世未深的少年！

“去衛生間打盆水來！”班主任指著講台中間的盆說。

何教員大發雷霆時，班主任也在場。但他一句話也冇說，乃至看也冇看一眼，隻是默靜坐在辦公桌前備課，假裝此事與本身毫無乾係。但這天晚自習，他把柳叫到辦公室安撫了一番。班主任是出於對他體委這一職務的考慮，擔憂他因為此次委曲蕭瑟班級事件。

她這一問，使柳俄然想起了阿誰陽光亮媚的下午，當時他還用著柳佳皓這個名字。當時正值同窗們打彈珠的季候，他是這些同窗中最入迷的一個。週二恰逢他值日，下午第二節課前語文教員，也是當時的校長早早就等在了課堂門口，當他和一起打彈珠的小火伴們一起跑進課堂時，校長已經先他們一步進了課堂，一看滿黑板的數學公式，本來一臉笑意的他俄然嚴厲起來，放下講義有些活力地說：“明天誰值日？從速上來擦掉！”說完便走出了課堂，意在讓出講台讓值日生上來擦黑板。

比來，羅婭固然冇有再每節課守在樓梯間。但她和柳如默見麵的次數毫不比之前少，要麼在小賣部，要麼在食堂。每次課間操的時候，她老是和本身班的同窗換來換去，非要站在柳如默中間，柳哪怕多看她一眼她就會心花怒放。見麵的次數多了，他們偶爾會聊一些比較*的話題。