柳如默和梁聖也冇閒著，他們和上官雲籌議過後就帶著全部男生轟轟烈烈打掃起了課堂。柳喜好身先士卒，喜好操起東西帶頭乾活，不喜好像上官雲那樣指手畫腳讓人家掃這擦那。他感覺批示彆人去做，還不如本身帶著去做，不但多了一個勞動力，也起到了作為一個班委該有的帶頭感化！

“你冇有看到我嗎？”第二天中午餐後，湯婉如剛出課堂門口便碰到了正想進門的柳如默，但柳假裝冇看到她，她便問柳如默道。

小學畢業後，柳媽為了便利管束兒子特地從外省返來，把柳從10多年寄人籬下的餬口中擺脫出來，與常被他偷紫雲煙的繼父和繼父與柳媽生的弟弟共同組建了一個家。究竟上，他並冇有是以而逃脫寄人籬下的餬口，隻是換了一種寄人籬下的形式罷了！但初中畢業後，跟著繼父的歸天，這個家也就隨之土崩崩潰了。柳媽不得不又到外埠去打工掙錢養家，柳媽給柳如默的來電錶示，她在昆明找到了事情，並且有耐久留在昆明的籌算。

早晨的自習課上，班主任又來任命了科代表。成績是目前任命科代表的獨一參考，任命者隻需完整遵循成績單上的數字照單請“客”便可。他也是這麼想的，但做起來卻不那麼輕易，因為有很多人判定回絕了他的任命，這讓氛圍顯得有些難堪。

“這班主任也真是的，點一次人家回絕得那麼判定，應當能夠推斷出她不會因為科目分歧而竄改重視了啊！何必讓人如此難堪？”柳向傅濤抱怨道。

從班主任第一次叫到她的名字，柳如默便一向存眷著她的每一言每一行。隻見她站起來，說一句話，又坐下，又站起來……每一言每一行都非常判定。其彆人也開端把目光集合在她身上，驚奇於阿誰期間仍然有為了過本身喜好的餬口勇於對統統說不的人。有的人做了很多事也贏不來彆人的敬佩，而這位柯同窗隻做了一件事，那就是回絕這件事，便贏來了很多人的佩服。

柳如默站在陽台上思路萬千，現在正不知該回那裡去。這時，171班的表妹俄然來找他。本來大舅曉得他們放假的動靜後特地從故鄉驅車進城來接他們回家。這另有甚麼好糾結的呢？回故鄉就回故鄉！

“體育委員臨時由柳如默來擔負！”班主任的語氣充滿了無法與勉強。無法於不想讓他擔負卻又找不出一個比他更合適的人選，勉強於擔憂他不能把班級往主動的方向指導！他的語氣裡彷彿包含著三國期間的諸葛亮對魏延“棄之可惜用之可疑”的感慨！

大打掃結束時，第一節課剛上。大師剛好完整進入課堂就迎來了第一名任課西席，化學張教員。張教員身材魁偉，一件灰紅色的夾克衫搭配休閒褲讓他顯得微微發胖，說話溫文爾雅，舉止風采翩翩，但有個愛挖鼻孔的癖好。他自我先容完後讓大師遵循成績單上的名次順次作了自我先容，內容要求包含本身的化學中考分數和本身想要碰到甚麼樣的化學教員。

柳如默想建議教員讓大師投票推舉，他一向很順從這類任命，因為他以為班委更多時候是同窗們的，而非班主任的，理所該當由同窗們產生！另有一個啟事是他想向這個老頭證明本身在同窗們心中的職位，也想證明本身固然打過蚊子犯錯誤，但毫不是那種隻會乾好事的門生。但說實話，若真采取推舉的體例，恐怕也隻要體委能夠選得恰到好處，或許還會呈現統統職務都選中柳如默的環境，讓推舉落空參考代價。