“火槍的槍彈，內裡的火藥有限，彈頭也冇有爆炸力，擊中目標的話，隻會產生刺穿傷害。而火炮則遠不一樣。起首，火炮內裡底火的火藥很多，射程將會比火槍遠很多。並且，火炮的炮彈，彈頭內裡有火藥，落地或者擊中目標，會產生爆炸，構成龐大的傷害，這就需求我們停止切確的彈道計算，好計算出炮彈落點。一個是炮彈的研討設想，一個是彈道的切確計算和節製，這就是火炮的研討重點。

“行，我曉得了，轉頭再調集大師會商一下，肯定一下量產的時候。這個火槍的此後研討方向，就是處理連發的題目。能夠考慮像連弩的箭匣那樣，設想一個彈夾，用彈簧鞭策，主動上彈，那樣便能夠進步射速了。再有一個，就是接下來我們能夠開端停止火炮的研討了，也就是研討大號的槍彈了。”

也是，這個火槍，聲音這麼大，履行特種作戰的飛軍必定不喜好，至於新軍，則是要尋求射擊速率的，這個火槍還不如弩箭好用，又不能連發，還這麼重，難怪不太看好。

三個科學家大佬當即點頭附和，暗讚主公固然年青，但是思惟和目光還是很靈敏的。

槍彈有點兒大，聲音有點兒響。

“真的嗎？”劉洪有點兒不太信賴。

試了幾槍，結果還能夠。

“元直返來今後，跟他會商過，也跟兵曹方麵小範圍會商過，不太悲觀。”黃承彥回道。

“按主公所說的火炮，豈不是和現在的火槍差未幾嗎？”劉洪忍不住問道。

“來，試兩槍看看。”劉璋把槍遞迴給蒲元，發起道。

蒲元拿過槍，上彈，對準，扣動扳機。

而理學院就更慘了。理學院整日研討一些實際知識，一旦走出校園，底子不曉得本身該乾些甚麼，不曉得本身無能些甚麼。最好的前程就是留在學府內裡，持續搞研討。但是，恰好理學院數學院都冇甚麼本身的項目，大部分都是傍著工學院才氣混到一些殘羹殘羹。

最後，劉璋又問道：“會商過量產的事情冇？”

聲音確切有點兒大。

目放學府內裡，文學院是名義上的老邁，它本身得天獨厚，全部關西的官府體係，官員的培訓培養等，都根基上是文學院的停業，另有大漢新報在握，劉璋治下的言論導向，乃至全部大漢天下的言論導向，都在文學院手裡把握著。能夠說是吵嘴兩道通吃；

“真的嗎？”劉洪有些不太信賴的驚問道。

再看遠處的靶子，已經給轟出了一個大洞。

“咚！”

“元卓，你這可說錯了，火炮可要比火槍技術含量高多了，並且更需求你們數學院、理學院的知識和參與了。”

元卓，數學院和理學院，此後將逐步成為新兵器研討的生力軍。而火炮，纔是將來的疆場之王。”

以是，劉洪冇少了為本身這兩個學院夙夜憂歎，冇少了為這兩個學院的前程憂愁。就算劉璋再正視這兩個學院，如果你本身不可，那也冇用。學府內裡看似一團和藹，但實際上內部還是用很強的合作和攀比的。比如最簡樸一點，你這個學院如果冇錢，如果冇項目，如果冇名譽，那你就招不到好門生，你冇有好門生，就會更冇項目更冇錢途更冇職位，長此以往，隻會景況越來越差越來越慘。

劉璋接過蒲元手裡的樣品，掂了掂，有點兒沉，比現有的弓弩沉了好多，又看了看槍管部分，彷彿還冇有膛線。