“主公，你說的這個，就是要把故事全部用真人來演上一遍，而不是街頭那種平話的隻是說一遍罷了吧？”魏延問道。

“想看！”

“好，看來大師還是比較主動的。現在全部關西，實在都是文明的戈壁，恰是我們通過文明，大顯技藝，大賺特賺的時候。小蔡院長，就由你們學院牽頭，由兵曹、軍方賣力參與和審議軍方的曲目，其他曲目，則跟禮曹調和共同。龐龍、法正，你們比來多跟小蔡院長相同，儘快排練出幾個好曲目來，試演一下，看看結果。”

“我騙你何為。你的樂律學院我也有去受教過，聽琴軒我也曾幫襯過。恕我直言，就憑你們音院現在傳授的內容，以及運營體例，我看這六藝之一的樂也將逐步式微。小蔡院長，我說的冇錯吧？”

蔡蜜斯，我們蜀中年青豪傑還是很多的，像國淵國子尼。另有麵前這位，法正法孝直，扶風人，才調橫溢滿腹經綸，胸有韜略，腹有良謀。另有這位薑囧薑文明，也是西涼人傑，你看他，體健貌端，邊幅堂堂，這個…”

“好了，有啥好爭的。我呢，一貫是這麼以為的，專業的事情要交給專業的人士。演出呢，文學院估計是要差些，文學院要想參與也是能夠的，潤色潤色故事，也是能夠的。詳細如何合作，你們本身暗裡處理就行了。不過我可得先提個前提，先得包管虎帳這邊的演出。我軍此次北擊匈奴，也出現出了很多可歌可泣的事蹟，需求你們寫出來，演出來，以豪傑的事蹟來鼓勵大師。

“想看！”

比如，像我，在高平城頭批示若定，十萬匈奴馬隊談笑間灰飛煙滅。阿，這些都能夠大書特書的。”

“諾！”

說得蔡琰一個趔趄，差點兒冇跌倒。(未完待續。)

“教員，咱能不能略微低調一些，腦袋還疼不？”

提及聽故事，大師興趣就來了。

“實在我軍有很多動聽事蹟的。比如像泠苞將軍，比如渭水之戰等等。除了這些，我們還能夠編排一些膾炙人丁的，大師愛好看的曲目，比如像孫武練兵，伍子胥伐楚，韓信點兵，孫龐鬥智，司馬相如鳳求凰卓文君當壚賣酒等等等等。”

“這個寫故事我們文學院特長阿，這樁買賣應當歸我們文學院纔對。”說到掙錢的事情，作為文學院的首要賣力人國淵，反應也是極快的。

蔡琰正沉浸在劉璋描畫的美好藍圖中，設想著，音樂一起，一幕幕悲笑劇在人們麵前上演，人們為之喜為之怒為之憂為之愁，哭樂由之，笑罵由之。人們為了看演出，把一個台子圍的水泄不通，場麵火爆。

“大人都叮嚀了，小女子如何敢不從。”

“彆的，小蔡院長，我想讓你們學院，幫忙軍方組建軍方本身的文藝事情團，簡稱文工團，今後他們本身便能夠排練本身的曲目了，就不消再多費事你們了。如何樣？”

“不錯，我想大師在街頭巷尾必定有聽過。像甚麼黃帝大戰蚩尤，回祿大戰共工，女媧補天，大禹治水，伍子胥白髮過昭關，越王勾踐臥薪嚐膽，趙氏孤兒等等等等。”

背後，薑囧的話恰好傳到耳邊。

國淵是個謙謙君子，被一個小女子搶白，天然是臉上掛不住。神采漲紅，就想要持續辯論。

“太想看了！”

說到前麵，劉璋開端恬不知恥的自賣自誇起來。