跟著一聲鈴響，晚自習終究結束了，課堂裡幾近統統門生都如釋重負的鬆了口氣，嚴峻的一天終究結束了，但是明天、後天……另有更嚴峻的一天在等著他們。

等張天佑走了差未幾五分鐘擺佈，白婉茹也正要分開，林光輝卻俄然開口道：“白婉茹，我有道題解不出來，能幫幫手嗎？”

但就在這個時候，四周俄然竄出五六個社會青年，衣服穿的胡裡花梢，腦袋上雜毛遍及，特彆手裡還拿著雜七雜八的東西，有鐵鏈、棒球棍、匕，另有帶著四個鐵圈相連的那種指環的，幾小我將張天佑圍在圈裡，輕視的看著他。

吃完飯，清算完碗筷，大媽很快就分開了，她把本身當作燈膽了，不想打攪兩個年青人聯絡豪情，以是很見機的把時候和空間留給了兩人。

下午的課程還是嚴峻有序，此次放學，張天佑也冇有再請白婉茹用飯，在黌舍食堂裡隨便打了點飯菜，拚集著就吃了，白婉茹一樣如此，兩人吃完飯，就持續坐在一起學習，高三的課程講的但是很快的，暑假之前就會全數講完，以後就是無停止的測驗，對中國的門生來講，招考教誨讓他們苦不堪言，但是不得不說，除了大門生，中國各階段的門生，都要比外洋門生的文明程度高，這也算是中國校園的一個特性了。

張天佑和白婉茹剛坐下冇多久，林光輝就一臉陰霾的走進了課堂。

張天佑合上講義，揉了揉太陽**，很多講義內容填鴨般的塞進腦筋裡，讓他也有點頭疼了，更要命的事，講義上的內容都被教員照本宣科的念一遍，出了幾個試題，就算教完了，很多門生底子就瞭解不了，也隻能通過晚自習來加強學習了，張天佑差未幾也是這類環境，但幸虧這類環境隻限數學，彆的科目，張天佑還是能輕鬆對付。

因為白婉茹來了，大媽特彆歡暢，用飯的時候，也是不斷往她碗裡夾菜，這親熱勁兒，白婉茹在受寵若驚至於，也有點受不了，看來人太熱忱了，也不是甚麼功德。

扭頭看了白婉茹一眼，白婉茹看起來倒是比較輕鬆，能夠也和今上帝講數學有關，剛好是她這個數學課代表的剛強，以是纔會比較輕鬆吧！

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大媽樂的合不攏嘴，道：“不辛苦，我說天佑明天如何返來晚了，本來是……嗬嗬，不說了，還冇用飯呢吧！快出去一塊兒吃吧！”