薑戰正在上首陪著一名文士打扮的中年男人談天，見薑述無所事事，在人叢中穿越，招手讓他過來，對中年文士道：“文舉兄，此鄙人侄孫，自小倒是聰明，請多予指教。”

恰好田希轉返來，到孔融下首坐下，聽聞孔融之言，接過話頭道：“孔北海乃當世大師，述兒速去賦詩一首，請孔大師指導一二。”

“好。”孔融撫掌道。

孔融少年時是遠近馳名的神童，三歲能讀書，歲能做文，聞言不由大感興趣，道：“其間乃青州嘉會，何不賦詩一首，讓大師點評一二？”

獲得孔融獎飾，那文士神采暴露憂色，欠身施了一禮道：“多謝大人獎飾。”

“這位是孫乾字公佑，恰是大人轄下之民。”田希在旁先容道。

薑述寫了一首很簡樸的詩，他天然不會操心現場作文，又是抄襲前人的高文《春眠》，不過因季候分歧改成《夏眠》。早在孔融喝采之時，他便要擱筆見禮，但孔融擺手錶示，讓他用心作詩。薑述明知世人圍在身後，乾脆不去理睬，用心致誌謄寫。彆人也打攪不了薑述的思路，是以他作詩與彆人完整分歧，彆人需求絞儘腦汁思慮，逐句逐字揣摩，薑述名義上是作詩，本色是成竹在胸，與練習書法無異。

孔融打量薑述一會，道：“本官與你父訂交十餘年，相互適宜，何如文雲兄英年早逝，唉……”孔融說完，長歎一聲，麵色落寞，感謂一會，非常體貼腸問道：“讀過何書？”

又對薑述先容道：“此當代名儒北海太守孔大師，與薑家也是姻親，從速上前拜見。”

古時通訊掉隊，常常以訛傳訛，傳言到了千裡以外，常常臉孔全非。薑述此番一鳴驚人，本是可喜可賀之事，薑戰歡暢之餘內心卻生憂愁，擔憂本日之事傳開，若被故意人用心指導，惹起皇家猜忌，不但非福反會引來大禍。薑戰想到這裡，不由怵然失驚，心機對策挽救，想起薑述所作《愛蓮說》，不由暗有定計，謂孔融道：“數日前述兒曾作一文，數語甚是精美，請文舉兄斧正。”

薑述寫得是顏體，此世的根基功加上上世經曆，薑述之字底子不象孩老練嫩的字體，而像閱經滄桑的飽學士子，力透紙背，筆意雄渾厚重。

世人聽到這裡，方纔恍然大悟，冇想到竟會如此簡樸，諸人並非做不到，隻是冇想到罷了。也有多人聽了薑述之言，歸去今後依法而為，固然冇有創出新字體，但是書法卻進步很多。隻要孔融等極少數人，曉得創出新字體絕非如此簡樸，關頭並非苦練，在於悟性和審美妙。

薑述轉首環顧世人，世人皆豎著耳朵聽他說話，唯薑戰微露不安之意。薑述遲疑半晌，理了一下思路，道：“小子自四歲開端發矇，對名家碑本最是愛好，平常無事之時最是喜好練字。感受如此寫字纔有美感，並無新創字體之意。”

漢朝書法還冇有楷體，最常用的是彖體，當代大儒蔡邑創出飛白體，非常風行，但是飛白體比起楷體大為不如。自創新字體將是顫動文壇的大事，麵前這位九歲沖弱，獲得孔融如此推許，很快就會立名天下。

孔融言語間非常客氣，又收回聘請，看來對孫乾評價很高。孔融打住話頭，環顧諸位學子，正欲再說幾句，目光卻俄然被吸引，怔然望向左火線。大師隨孔融目光看去，倒是一個少年正在案幾前聚精會神謄寫。孔融俄然麵色凝重，顧不得世人，舉步來到薑述身後，細細打量一會，情不自禁喝了一聲彩。