看著小貂蟬在寫寫畫畫，王金便曉得她想學學問，這一點王金是挺歡暢的，這是普通的路啊。

林鬆看到一個女子來肄業有些驚奇，不過冇多問，畢竟他儘管束好門生，然後拿取人為就成了。

畢竟在此之前，他們隻是一個個在街上乞討，或是跟著吳風盜竊的壞孩子，最大的冤枉恐怕不是吃飽飯就是住的和緩，至於將來？那是甚麼。

看著現在的小貂蟬，王金便有一種白菜長壞了的肉痛感，如何貂蟬小時候是這個模樣，不是從小美人胚子嗎。

“林先生坐。”王金請了林先生上座，然後本身跪坐在了地板上。看向在場的十八少年，王金指著林鬆說道：“這是我給你們禮聘的教員，林先生。現在由他傳授你們謄寫的本領，從現在開端你們就要儘力學習，林教員的話就是我的話，他讓你們向東，你們莫要向西，可聽明白了嗎？”

這個期間紙張固然被髮明瞭，但還被提高，最常見的謄寫載體有竹簡，帛，等等。

現在的王金身上威勢愈發濃烈了，這是職位的進步，權勢所帶來的影響力，現在他又能夠閃現出這份威壓，更加顯得激烈了。

王金一邊比較對勁林鬆的講授體例，另一邊也當真的聽了。王金也籌算重新，體係的學習一下繁體字，如果有機遇王金也籌算學一學當代的名著，關於史乘，關於韜略，韓非子，兵法這些百家典範。

不過他們固然一臉懵逼，倒是不明覺厲。歸恰好短長的模樣，並且哥哥對我們也很好，不會害我們的。

“好。”林鬆對此感覺非常的舒暢，醜惡的臉上暴露了一抹笑容，摸了摸髯毛道。

並且王金現在身為張讓門下，在全部洛陽實在是火了一吧，人氣上來了，但或許也會引發一些人的重視，比方說大將軍何進這些人。

“學”字的火線立著一個坐位，坐位火線立著一張案幾，案幾上放著筆墨帛硯等。

林鬆對這個彷彿很在行，一個字一個字的交給小子們熟諳，偶爾插一些小故事，講的也比較風趣。

一個風華絕代的美女，不是要會操琴，唱歌，讀書，跳舞，甚麼都會嘛。王金上前來，摸了摸小女人的小腦袋，問道：“可想學？”

王金安排了貂蟬以後，便走出了房間，還冇走出十步。便有貼身的四大小廝金忠走了過來，白白胖胖的金忠對王金施禮道：“大人，有自稱是潁川王進的人求見。”

“好。”王金對勁一笑，對於這些小子們他真是傾慕相待，共磨難時現在共繁華，他還要送給他們一場造化，知識。

“好了，尊師重道也是一門學問，作揖叫先生。”王金呼吸了一口氣，對小子們說道。

在場十八個小子本就對王金尊敬有加，現在多了一些害怕，一個個不由自主的正襟端坐，全然冇有了常日的奸刁。

“在先生講課之前，我給你們一個能夠必定的事理，讀書是翻開你們將來的鑰匙，不管你們將來是做販子，仕進，做學問，統統都與知識息息相乾。讀書學習，不但僅是我的號令，也是為你們的將來鬥爭。”

郭嘉這些人的設法是交朋友太多不是甚麼功德，交幾個一樣有才氣的朋友，在關頭時候能夠將他保舉出去，投身王霸之主便成了。

隨即王金讓人籌辦了與小子們一樣的文房四寶，安排了小貂蟬出來，並先容給了林鬆。