謀士大抵也是如此，鄙人放到各個將軍下之前，都需求再鎮東將軍府停止事情。而去鎮東將軍府的機遇，合作過分於狠惡，冇有一技之長底子不成能。

文士普通都會安排到各縣去在朝或者輔政，不過在在朝輔政之前，會先進入鎮東將軍府去事情，熟諳政務。不過因為鎮東將軍府內裡奧妙太多，不是統統人都有資格去的，需求一些遴選。

龐統看著他，點點頭說道：“我剛從荊州過來，姓龐名統，字士元。”

目前失業率最高的學領巾就是博士了，根基上全數都被安排了事情。當然是去教書，到各縣去教書，乃至到一些偏僻的處所乃至山越一帶去教書。

融會！這是張毅一向推行的思惟，現在正在用這個思惟來統合山越。張毅找了一群學者，查古書論證山越本來中原後嗣，還讓王守仁他們在山越和周邊各縣傳播。

龐統走進了壽春，城門口的兵士也冇有攔著他。龐統看著城內的百姓，也都是瀰漫著憂色，心中更加獵奇起來。

第二日，李善長再一次來拜訪，然後和龐統扳話起來。龐統對李善長的印象很好，固然李善長出身不是很好，但是才調橫溢。

龐統很驚奇，他還真不曉得張毅還寫過冊本。

李善長是如許解釋的，“鎮東將軍主伸開啟民智，這句話的斷句是：民可使，由之；不成使，知之！民能夠用就由著他們，民不成使，便讓他們曉得如許做的來由。”

李善長說道：“龐兄新來壽春，不如讓我為你舉薦一番。”

“凡入理科院者，必過三試。三策者，過政策者，稱文士；過戰略者，稱謀士；過經策者，稱博士。”

李善長說道：“這就需求軍隊來處理了。軍隊的存在就是保持國度穩定，彈壓內鬨，討伐敵國。”

這就是華夷之彆的一個變種題目，龐統用華夷之彆答覆了一下，以為以華為主，統合諸夷。

自從張毅達到壽春以後，壽春百姓逐步充足起來。飲水思源的思惟，充滿在壽春百姓的心中，張毅給他們帶來的餬口真的非常好，能夠說一年一變樣。

李善長卻給他這個題目打了乙等，龐統很奇特。李善長說道：“這個題目的甲等答案核心是融會，將諸夷融入中原纔是最好。”

那人說道：“本來是士元兄，鄙人李善長。”

龐統臨時安寧下來，也開端思慮起來壽春的所見所聞。讓他印象最深切的就是，他竟然冇有讓人看不起。

龐統本來覺得本身應當會獲得三學位的，他治政才氣和經史學術並不差，但是三試上麵會出很多的奇特的題目，他有點無從動手的感受。

這隻能說是期間的範圍性。要曉得放在後代，中國速率但是非常刁悍的。張毅在安定江東以後，就用陸遜組建了修路軍隊。這個修路軍隊可不止是修路，還包含修橋、修城，這個修路軍隊這幾年景長到了五萬了。

龐統猜疑的看著李善長，他曉得張毅推行雙名，這個李善長是不是也將名字起了雙名呢？

龐統瞭然，三試根基上是每年停止一次，被放在了春末，又叫春試。張毅也是在逐步培養人才，想要從布衣、豪門（我小我以為豪門和布衣不是一回事，因為豪門起碼能夠讀到書，申明祖上能夠出過大人物）當中提拔人才，這個春試就是如許一個手腕。

這個期間長得醜的人是冇有人權的，張鬆因為醜被曹操看不起，曹操因為醜也被袁術看不起，龐統在汗青上也因為醜和說周瑜的好話被孫權不首要。