想到這裡，袁常感覺本身今後也能夠弄個黌舍，然後站在幾千門生麵前指導江山，揮斥方遒，過足癮那才真的是爽。

“那麼，接下來我就教你們加減，乘除這玩意比較難，等今後再教你們。”

“你莫非不曉得五比六小？既然如許，那五就是不敷減，那要從十位借。冇錯，減掉以後是多少，是一百五十九捆。”

不過，如此昌隆的文明，卻經不起汗青的腳步，泯冇在汗青的灰塵當中了。

看看郭嘉四人此時的神采，不就跟那些門生有著一樣的心態？

“不想袁公子竟曉得如此之多，嘉佩服不已。”

“‘加法’很好瞭解，比如你這個月的薪俸是三百石，下個月還是三百石，二者相加，那麼就是六百石了。‘減法’也是一樣的事理，比如你這個月三百石的薪俸，吃穿住行用了一百單，那麼抵消以後，你就隻剩二百石了。說太多都不照實際來的實際，你們一人拿一本帳本計算一下，看看你們學習的結果如何。”

“錯了，錯了，三百七五捆的草拿去餵馬，餵了二百一十六捆，如何還會剩下一百六一捆？”

“…”

袁常心中更是暗爽，難怪宿世的時候，很多門生被教員罵了不會記恨教員，反而心中感激，感覺教員對本身真好。而有些門生用心奸刁，等被教員叱罵一頓，又安撫一番以後就誠懇了很多，豪情是這模樣。

“笨伯，一百二十六石加上七十四石如何會是一百九十石？”

古印度數字確切不難，也就十個數字。袁常穿越前的時候，幼兒園的小朋友們都已經能夠數到一百了，典韋就算滿腦筋肌肉，畢竟也是成年人，瞭解起來也不是很難。而智商比典韋較著更高的郭嘉、趙雲和韓恂三人，更是不在話下。

“奉孝，你有一個處所算錯了…”

郭嘉作為一名智囊，體味的是最快的，常常趙雲三人還在思考的時候，郭嘉已經明白，並且還能舉一反三。而越是體味古印度數字，郭嘉對發明這個數字的古印度文明更加的震驚，幾千年前的國度就已經發明如此簡練的計算標記，如果再讓他們生長下去，現在的大漢朝豈是能夠與之對抗？

這麼簡樸的東西，他們竟然還會算錯，不要說袁常指責。當他們本身發明弊端以後都感覺慚愧，本身如何就算錯了呢？

“哼哼！”

典韋被袁常指責了一頓並不感到懊喪，反而有些鎮靜的感覺明白了，因而又接著開端計算。

“嘿嘿，俺老典就曉得主公短長。”

“唉！”

典韋固然不曉得袁常在說些甚麼，但是無毛病他用袁常說過的話來表達對袁常滾滾不斷的敬佩之情，目標不言而喻。

“主公，俺那裡又錯了？”

袁常搖了搖手，安撫道：“算了，固然這東西很簡樸，但是你們畢竟是第一次學習，弊端也是不免的，下次重視點就行。”

“不管你們信不信，俺是信了！”

袁常搖了點頭，顯得很不對勁似的。實在，袁常如許隻不過是在裝腔作勢罷了，不要說郭嘉四人隻不過是方纔打仗，就算袁常宿世的時候，學了那麼多年，也總會有弊端。另有那些高中、大學的也時有弊端。袁常如許唉聲感喟，天然是想過一過經驗四人的癮。

但是鎮靜冇多久的典韋，又被袁常一頓喝罵。

在此之前，世人多獎飾【袁氏六子】皆大才，是能夠與潁川【荀氏八龍】相提並論的存在。當時郭嘉是嗤之以鼻的，不要說袁氏其他五人，那袁常的確是袁氏後輩的熱誠。但是，到了明天，郭嘉才發明，袁常的才氣，起碼在某一方麵的才氣，一小我足以頂的上【荀氏八龍】。