書：文學。書法（謄寫，識字，作文）六書：象形、指事、會心、形聲、轉註、假借

王謙道:“先生，不是孩兒們叫苦，是山中冇有充足的食鹽，孩兒們實在冇有力量完成這麼強力度的練習啊！”

老丈們忙揮動著傢俱店內的柺棍道。

二者的定見都冇錯，這就跟是雞先生蛋還是蛋生雞的事理一樣，畢竟誰也不知明天一覺醒來會是甚麼樣？

王侗的企圖是既然木劍、木刀冇有鐵的重，那完整能夠在少年們的手臂上綁上沙袋，一樣腿上亦是如此。

逐水車：隨曲岸奔馳而不墜水

一樣的一刀，砍在關鍵上跟砍在非關鍵上，天差地彆。

因而王侗又新開傢俱店，傢俱店的店長聽到王侗的要求不由目瞪口呆。

傢俱店，當然是做傢俱的，你要他做小孩子玩的刀劍，這，這真是豈有此理？

打扮店的老闆將新期間的戎服設想出來，固然黃單等老丈看得極其不紮眼，可正值亂世，物質緊缺，衣服以節流佈料為由，也不是讓人不能接管。

王侗讓其傳授少年們練刀，刀法實在很簡樸，越簡樸就越鹵莽，最關頭的是混堂店的店長教他們如何認人的關鍵。

跑步，隻是練兵的一項。

天微微亮，初夏的陽光照在淩晨的露水上，反射到芝罘山眾少年的臉上。

諸老丈相互看看，終究還是黃單道:“先生，如此練習下去，不消盜匪來襲，我們本身到先垮了。”

過君表：顛末天子的表位有禮節

自王侗壓服諸老丈練兵，翌日便將十五以上的少年遴選出來構成一隊，每日淩晨都要環繞芝罘山跑步。

“儘力學習，日新月異，熬煉身材，保家護己。”

《周禮・保氏》：“養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五禦，五曰六書，六曰九數。”

“到底能不能做？”

傢俱店店長在獲得王侗的授意後，很快就做出一批木製的刀槍劍戟來，至於弓箭，這個折枝為弓，主如果練習眼力。

井儀：四矢連貫，皆正中目標

王侗不顧店長吹鬍子瞪眼標神采問道。

既然是練兵必定會受傷，受傷就需求藥物來醫治，再加上上千人丁風餐露宿，不免會有抱病發熱的征象。

“冇乾係，本來也就是玩。”

統統都在諸位店長的辦理下顯得有條不紊，但是練兵最首要的是要甲械，現在口袋小鎮內並無刀具店，王侗彷彿隻能像史乘上描述的那樣斬木為兵。

最後幾個老丈一起堵在王侗山洞前，黃單道:“先生，不成如此練下去了。”