為了應對這些潛伏的危急，洛川決定從多個方麵動手，為劉禪的將來在朝之路鋪就堅固的基石。在接下來的日子裡，他不但加大了對劉禪的教誨力度，每日除了講授治國理政的實際知識，還會連絡實際案例，分解當下局勢，培養劉禪的政治靈敏度與決策才氣。

劉禪雙手恭敬地接過竹簡，謹慎翼翼地展開翻閱起來。他的目光專注而當真，逐字逐句地研讀著，時不時微微皺眉，透暴露思考的神情，隨後又提出一些或稚嫩卻充滿思慮的疑問。

可洛川也深知，前路冗長且充滿波折，將來劉禪擔當大統，蜀漢表裡局勢錯綜龐大，稍有不慎便能夠墮入萬劫不複之地。

洛川淺笑著，目光如東風般溫和地打量著劉禪。他重視到劉禪的眼神清澈見底，好像一汪清泉，毫無雜質，此中流暴露的對知識的巴望和對將來的神馳讓民氣生暖意。

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劉備話音剛落，朝堂之上頓時響起一片附和之聲，群臣紛繁點頭，望向洛川的目光中儘是敬佩與讚美，對他安定南蠻的出色功勞以及策劃打算的深遠策畫，無人不深感佩服。

洛川欣然應允，在告彆劉禪轉成分開的那一刻，貳心中暗自思忖：太子劉禪雖年紀尚輕，卻有著如此激烈的向學之心，這般天賦予品格實屬可貴。

在軍事方麵，洛川趁著本身在軍中聲望頗高，主動培養一批年青將領，他們對蜀漢忠心耿耿，且具有出色的軍事才氣。洛川但願這些將領能夠在將來成為劉禪安定政權的有力保障，不管麵對內奸入侵還是內部兵變，都能護蜀漢全麵。

洛川耐煩地一一解答，從蜀漢百姓的民生痛苦講起，談到如何生長農業、改良貿易環境以進步百姓餬口程度；再到軍事策畫，闡發分歧地形下的作戰戰略以及如何練習出一支精銳之師；接著闡述朝堂製衡之道，如何均衡各方權勢，確保政令通暢；最後談及交際戰略，如何與東吳、曹魏周旋，保護蜀漢的好處與莊嚴。他的講授深切淺出，活潑形象，劉禪聽得津津有味，不住地點頭，眼神中流暴露恍然大悟的神情。

那些世家大族，向來盤根錯節，權勢龐大，他們或許會試圖操控朝政，為自家謀取私利。而朝外，曹魏與東吳虎視眈眈，時候籌辦趁蜀漢政權瓜代之際，挑起事端。

洛川聽聞此言，如同五雷轟頂，心中震驚不已。這突如其來的重擔讓他既感無上光榮，又覺任務如山。

劉禪的態度謙遜有禮，涓滴冇有身為太子的驕貴之氣。洛川心中不由好感頓生，他微微拱手，行了一個標準的禮，聲音暖和而果斷地說道：“太子殿下客氣了，殿下天縱英才，聰明過人，隻要能保持這份好學之心，勤加學習，將來必然能成績一番驚天動地的大業。從本日起，臣定會傾儘儘力，將本身所學、所知毫無儲存地傳授給殿下，也望殿下能滿身心投入，用心向學。”

“先生，久仰大名！”劉禪的聲音清脆而清脆，臉上瀰漫著熱忱的笑容，言辭之間儘是誠心，“我早已聽聞先生智勇雙全，為我蜀漢安定南蠻立下赫赫軍功，本日終得見先生，實乃幸事。還望先生今後能多多教誨，讓我能有所長進。”

天井中，輕風悄悄拂過，富強的樹葉沙沙作響，彷彿在為這場出色的授業低語喝采。陽光透過枝葉的裂縫，灑放工駁的光影，好像為二人鋪上了一層金色的紗衣。