“固然現在問有點晚了，不過教員叫甚麼名字呢？”茅野楓獵奇的問道。

“上麵是例文：花著花落，雪掃天井，四時枯蕾……”

“啊啊啊！煩死了，粘滑粘滑的吵死了！”前原陽鬥不滿的對章魚教員喊道。

“那麼為師先在此歇息一下~”如許說著，坐在板凳上的章魚教員神采又變成了淡淡的粉色。

“提及來……”杉野朋友看向岡野日向。

這是百合子的內心獨白。

神崎有希子，3年E班班花。善於電玩。脾氣又非常隔朗，百合子以為她當真又文靜，又是美女，固然不顯眼但還是在班裡很有人氣的。

“咳咳……”百合子彎下身子，扇著煙霧，猩紅色的瞳孔一中滿盈著擔憂！

但教員的下一句話，講統統不滿都突破了！

“哈？”一世人包含百合子都是一臉矇蔽。

“殺教員，我寫完了。”

靠近了……

（我的確就是個天賦！）百合子高興的看著本子上的兩句短歌，方纔籌辦拿上去給章魚教員看的時候，發明潮田渚已經拿著本子走了上去。

“名字……嗎？”章魚教員也愣住了。

在全班同窗震驚的目光中，寺阪龍馬站起家按在了遙控器上！

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統統人麵前閃現出一副畫麵……斑斕的女子跪坐在天井前，身上穿戴櫻花腔式的和服，天井裡的花瓣跟著雪一同落下，素淨的映入視線的富強生命，並非天井裡爛漫的櫻花雨……

一根根黃色的章魚狀觸手在世人所想的天井裡冒了出來……

霹雷！

百合子瞳孔收縮，整整一秒教員才反應過來，如果在方纔阿誰環境暗害的話，百合子有百分之八十概率傷害到教員，百分之三十概率殺死教員！

用回家來威脅大師，還真是教員的氣勢啊！百合子苦笑了一下，卻還是安安穩穩的構造起說話來。

“但是，現在要先當真的做功課哦~”

（實在版的荊軻刺秦王啊！）

“這類東西誰想的出來啊~”萌萌的倉橋陽菜乃一臉不高興的看著章魚教員，但那種不高興的神采反倒更萌了。

“「乃觸手是也」……嗎？”神崎有希子舉手迷惑的道。

“是~”茅野楓高興的開口。

“要跟其他教員辨彆的時候很不便利呢！”

潮田渚和章魚教員之間的間隔不到一米！

“甚麼鬼啊！”百合子嘴角抽搐，舉起手對章魚教員說道，“為甚麼是觸手啊！「乃生命是也」不是更好嗎？”

“快點快點，想不出粘滑粘滑的好句嗎？”章魚教員伸出了四五根觸手，在世人麵前搖擺著，“粘滑粘滑粘滑粘滑粘滑粘滑粘滑粘滑~~”

（一秒！！）

“哦~已經完成了嗎，渚同窗。”

“恩？”用觸手在本身光禿禿的腦袋上搔著，章魚教員開口到：“冇有甚麼能先容的名字呢，不然大師給為師起一個吧。”

（要讓他們承認，不管要使出如何的手腕）渚帶著笑容向前一倒，章魚教員下認識的用寬鬆的袍子接住，這才俄然重視到渚脖子上的手雷。