隻要他進犯時麥軻有所抵當，估計以他的身份，總不美意義死纏亂打吧。

我多數兒不能。”麥軻不得不承認。

第一階段最短。隻要一個禮拜。

因為都是選答題，斯密士傳授把麥軻的答覆和他的標準答案一對比，成果頓時得出。麥軻的綜分解績是八十三分，還算馬草率虎。

麥軻回想了一下。想起他是說過。麥軻點了一下頭，仍然感覺冤枉。

”彆說我已經提示過你，就是甚麼也冇說過，你也應當進步警悟，隨時防變。”

斯密士傳授對第二部分的要求既詳細又龐大，三言兩語很難說清。

”怎末回事兒？”麥軻不解地問。

麥軻內心極度不肯意，大要上還是乖乖地把筆交給了他：”不就是一百道題嗎！憑我的真才實學，我還是答好它！不過是張飛吃豆芽-小菜兒一碟兒啦！”

李師父對麥軻的馬屁不置可否，持續說道：“武功根本好，工夫練得熟，當然是如許；開端的時候，必定達不到那樣的程度！以你的資質，我信賴你能大大收縮進步所需求的過程。

第二天淩晨，麥軻比第一天淩晨夙起了半個小時趕往練功園地。但是麥軻仍然比師父晚到。

不管怎末儘力，麥軻都冇法用兩個手指支撐起麥軻滿身的重量——約莫有一百八十磅擺佈；更彆提用一個手指了，麥軻乾脆試都冇試一下。

麥軻剛走到他的右測，他的右手一抬，急如閃電般地抹在了麥軻的脖子左測。麥軻當場被製，轉動不得。

麥軻費儘九牛二虎之力站起家來。邁開顫抖的雙腿梛向李師父。當麥軻到他身邊時。他號令道：”推我，用儘力！”

“真夠種類繁多的。我到底學哪一技擊學派或者全學呢？歸正我現在是丈二和尚——摸不著腦筋了。”

第二個階段有五十天，時候恰是麥軻放暑假的時候，麥軻將去李傑特大師的住處插手一個夏令營式的全天培訓。

”那麼是拜您的師父為師？”麥軻心中竊喜，那我不就和這老頭兒成了師兄弟了？

”那麼除了腳以外，另有哪些部位能夠站立？”

”師父，我非常歡暢能成為您的門徒，不堪感激！”麥軻搜腸刮肚地找出他以為最合適的詞彙來表示了一下。

“比如說，你要曉得人的滿身那裡漫衍虧弱環節，練習如何認準和打準它們，才氣一擊而中；這些需求假以光陰，才氣把握，不是隻憑上幾堂課就能融會貫穿的。

在間隔李師父約一米的處所，麥軻重視到李師父的手微微一動，麥軻的雙拳猛的向前擊去。

“就拿我們明天要學的武功來講吧，很多武功流派善於利用某一部兼顧體，比如說多家武林幫派長於用手，比較聞名的有太極拳，形意拳，和少林拳等。不太聞名的就更多了，全部武林應當有幾百個拳種之多。

”此次到我前邊來！”李師父命令道。