“教員，我走了。”到了用飯的時候，晏崎有些不捨的分開，晏家家規，晚餐百口一起吃。即便晏崎再不能和人靠近，也不能疏忽這條家規。

可惜，一人眼盲，冇法賞識；一人還小，不懂賞識。

任重而道遠，周旭先是把下毒的人給揪出來，然後仰仗著晏政的權勢，一張狀紙告給官府，歸正他不像原主考慮那麼多家屬好處，冇有那麼多憐憫心，底子不睬睬原身父親的先是肝火後是要求，就死死的揪住後母不慈這一點，他本身狀紙寫的極其鬆散，就是想改詞也竄改不了。而官府也不想獲咎晏家太狠，最後原身的後母被判官判為放逐。而原身爹也被斥責家宅不寧，教誨無方，原身爹讓全部家屬蒙羞，被家主給分了出去。從嫡派變成了旁係。

一道斜暉悄悄鋪設――在地，那些花朵綴成的門路仿若綢緞。而在小道的絕頂一個清雋的人在操琴，側耳聆聽，讓人不由得沉浸。就連樹上的鳥雀都停在枝頭上，久久不動。

晏崎歡暢的幾近跳起來，他每次到家學的時候，都是縮在角落裡，不敢昂首看先生，也不敢和四周的小孩子說話，有人過來，他就揮著拳頭疇昔，或者呆在一邊，瑟瑟顫栗，也不敢動。

再次醒來的就是周旭，河洛給他的任務就是成為晏崎的教員，把他從一個膽怯的人j□j成能做家主的人。

想起宿世身後，河洛讓他看他身後事。

河洛念起梵文，隻看到無數佛語排著不成知的法則步隊進入周旭的靈魂裡，很久，靈魂竟然能凝集出實體。

她端上了飯菜，欲言又止。不曉得周公子如何用飯，小丫環不放心。周旭彷彿曉得她在看著本身，冷聲道：“退下。”

“教員。”晏崎承諾著，然後小跑過來。

晏崎坐在周旭劈麵，頓了一下，說了一句：“大哥來信說本年回家過年。”又沉默一下，看著劈麵之人，他彷彿又能鼓足信心，說了本身一天的餬口。平平平淡的報告，彷彿就像是對付一樣。

作者君基友切身指導，就冇有然後了。

周旭藉機重新建立本身的形象，通過改名變成冷酷被悲傷的人。然後和晏政籌議說，本身不肯參與彆人家宅之事，隻想通過講授酬謝晏家之恩。若說之前晏政對周旭是看重，看著周旭完美措置自家事情，還能抽身而出，並且獲得很多讚歎這件事來看，晏政對周旭那就是賞識中帶點顧恤，顧恤中帶點佩服，佩服中還帶點竊喜。豪情非常之龐大！

看到咳血而死的弟弟，看到為他昏迷的侄兒，看到為他強忍痛苦，笑著墮淚，不肯娶妻的好友，看著悲傷拜彆的霸天，這一世，能不負債，就不負債。

本身這個貼身先生因為眼盲，就不會諦視本身。看不到彆人看他的眼神，他就不會產生驚駭，進而能安靜的待著。