他學習東西的時候向來就冇想過要抵擋，要提出來題目過，需求思慮過。師父死的時候，不讓他墮淚。

師父不讓他說話，臉上冇有神采，向來也冇給他吃過雪蓮以外的東西，他也冇出過雪山。

魚柏子悄悄看著阿旭倒向雪地，本身卻墮入了莫名的深思。

魚柏子對周旭如此不幸之態卻毫不顧恤，看周旭的神采慘白，嘴唇出現白皮，四肢有力卻一點感到都冇有，持續談著本身琴。

“師父，我收了弟子。”

師父，能先給點食品嗎，您就冇看到我脫形了嗎？

作者有話要說：言情抽了，手機目次能夠冇顯現下一章，從上一章節點下一章，便能夠看啦批評給力，猜猜師父會乾嗎喚

“等你品出這首曲的意義,再給我說用飯的事情。”魚柏槍彈了衣服，席地而坐。琴聲錚錚,好似鐵馬吼怒而來。

魚柏子跪在那副畫像麵前，閉眼，點頭，冷靜的做著禱告。

魚柏子按住雕欄處一個按鈕，下落的板就愣住了。

師父向來不想魚柏子翻開來。從內裡能夠看出來那邊麵是碼的整整齊齊的無數冊本，魚柏子向來也冇出來過，之前是師父不讓進，那些師父冇讓動過的書魚柏子也聽話的冇動過，厥後本身想出來，卻發明進不去。

師父說甚麼，他就做甚麼。師父讓他如何做，他就如何辦。

魚柏子想起了本身的師父說過的話，想起曾經本身學習琴的時候。他不記得甚麼時候跟著師父了，不曉得師父的姓名，也不曉得師父的門派。隻曉得服從師父的話。

那是魚柏子向來也冇在書上見過的東西。當然，魚柏子統統讀的書，熟諳的字，都是師父手把手教過的、遴選過的。

隻是周旭已經餓的有力,都快支撐不住，更彆說對高雅之物停止品鑒。他所聽到的不是鐵馬冰河入夢來，而是無數饅頭天上來。

第二項任務接踵而至，周旭本應為練習根基指法,成果師父又讓他出乎料想了。

魚柏子的臉上的神采從哀痛竄改成歡暢，他現在已經能夠自如的應用各種情感了。

魚柏子饒有興趣的看向周旭，倒是向來冇聽過這個結論。但是他隻能看著周旭直愣愣的倒下雪地。

“聽我操琴。”

魚柏子摁了鐵扭，冰洞的冰淩門開啟，魚柏子手拿著夜明珠，現在冰淩門已經封閉。魚柏子向前隨便的走，看似隨便實則腳下的法度很快並且遵守了五行之術。低頭一看，腳下的冰層竟然是懸空的，而懸空之下竟然是萬丈深淵，而深淵裡竟然有無數鋒利兵器，都是劍頭朝上，泛著刺目標光芒。每把劍邊都有一圈冰淩，每刻鐘都會持續冰封。