說到這裡，錢教官慨然一歎。

“彆太驚奇，實在這個很普通，你想想，軍體拳是甚麼人學的？甲士！那但是拿來保家衛國、保衛國土的，如果不學點實在的玩意兒，戰役力如何上去？曉得天下陸軍排名中誰是第一麼？”

“我靠……說你豬腦筋你還真豬腦筋了，說是冇有天賦闡揚不出來真正技擊的能力，但真的再如何著也比假的強，隻是淺顯人不能闡揚真正技擊全數的能力罷了。”

“廢話，你當我這是冇事跟你講這個玩兒的麼？”

“根基上能夠這麼說，這個是首要的啟事。而彆的的一些啟事我想你也應當能夠想到，有天賦的人太少了，而有天賦的同時也能打仗到技擊傳承的人更是少之又少，一年年、一代代的生長下來，技擊的傳承天然就岌岌可危，到了當代社會，根基上大師都已經把技擊當作神話傳說中的東西了。而市道上能見到的技擊，則大多都是打著技擊幌子哄人的東西罷了。就算偶爾能見到真正的技擊，也因為利用它的人不具無益用它的天賦，從而導致並不能闡揚出來技擊的實在能力。久而久之，技擊根基上就成了個笑話，現在誰如果說本身有武功，根基上會被彆人當作神經病。”

“我們天朝？”

李澤坤想到了錢教官剛纔說的“市道上的技擊大多是哄人的把戲，就算是偶爾……”的話，內心一動，開口問道：“你剛纔說市道上還是能看到真正的技擊的？比如說呢？”

錢教官跟著一番傾訴，心中莫名的沉鬱減輕了一些，開端縱情的裝逼起來了。

李澤坤實在也明白這事理，隻是貧慣了，純真的就是跟錢教官頂牛罷了，冇想到反而是被錢教官藉機又鄙夷了一下，隻好從速轉移話題，不在膠葛這個，以免再被鄙夷。

錢教官固然在感慨中，聞聲李澤坤的問話，還是毫不包涵的鄙夷了他一下。

聽錢教官說的這麼牛，李澤坤很想曉得實際中另有冇有如許的牛逼人物存在。

為了共同錢教官的裝逼，李澤坤很有眼色的把本身定位到了傻逼的角色上，一臉渾厚的共同問道。

“既然能夠存在有天賦的人，並且每年都會有大量人插手預備役……那麼有冇有呈現這類人？”

“當然有了，要不你覺得那些頂尖的特戰小隊是如何提拔出來的？”

“決定技擊傳承的前提隻要一個，那就是天賦！修外不修內……實在說的意義是，大多數人隻能修外而不能修內！”