司機不來接他，他就直接去網咖，偶然候直接在網咖玩徹夜，第二天班上補覺，偶然候熬不住就在網咖小睡一會兒，偶爾也會回家。

陳教員提示的隱晦，某程姓殺馬特還冇反應過來陳教員是在點他，還在看蘇星鬥，眼睛都不眨一下，氣的陳教員從講台上走下來，敲敲他麵前的桌子：“測驗了！”

司機老張從後視鏡裡看了眼程慷堯，問他：“大少爺明天很歡暢？”

“臥槽！此次的題誰出的？太難了吧？老柯這是想乾嗎？”這是來自學渣痛苦的號令。

跑到門口俄然想起來，臥槽，我跑甚麼？太丟臉了，不就是偷看被抓包了嗎？看到了就看到了唄？

“我也是，好多題都冇做出來！”

……

如許的氛圍跟前麵的殺馬特們是無關的，也不會有人來問他們考的如何，他們本身不是很在乎，說的都是打遊戲的事，乃至直接拿了手機出來打手遊。

程慷堯用一種難以描述的談笑不像笑，說活力不像活力，總之一言難儘的神采羞惱凶惡的瞪他一眼：“羅嗦！開你的車！”

程姓殺馬特這才認識到教員在說他呢，換了隻手撐著頭，百無聊賴的在卷子上寫著。

陳教員敲敲講台：“測驗了測驗了，把重視力放在本身的試捲上，不要看彆人……的。”

最開端蘇星鬥在貳心中是個甚麼模樣呢？

過了一會兒，又轉過甚來看蘇星鬥測驗。

何婭也轉頭看向趙竹潤：“你最後一道題答案是多少？”

陳教員一走，十六班頓時就鬨開了，鬧鬨哄的會商剛纔考過的數學題。

陳教員將試卷從抽屜裡拿出來給柯教員，柯教員接過來直接在卷子裡翻，一向翻到蘇星鬥那張卷子，看了眼，抽出來，放在最上麵。

因而他往同桌那邊一瞅，不會做的題他不曉得，但是他會做的題，蘇星鬥彷彿都是對的？

不，比他設想的還要令人移不開目光。

蘇星鬥無疑是標緻的，不然也不會成了他的初戀。

但當時候他也才十五，蘇星鬥才十四，兩個小孩子談愛情就跟過家家似的，蘇星鬥殺馬特以後，脾氣又是有些作的，兩小我最開端都不曉得如何談愛情。

趙主任搖點頭：“最後一道題太難了，超綱了。”

但無疑，蘇星鬥在貳心中是占有極重的分量的，初戀嘛，即便當不成情侶，那還是好哥們兒。

講台上的陳教員：……

不過曉得十六班被虐的很慘他也很歡暢啊，他們班數學成績在十二個淺顯班中墊底，每次也就比十六班好一些，也就隻能在十六班身上找找存在感了。

“你就把試卷往我中間移一點嘛，我抄個挑選題就完了！”來自學渣的不滿。

不對，我為甚麼要偷看？莫非不是應當正大光亮的看嗎？

他單手支著頭，看著蘇星鬥，又發楞了。

被稱作趙主任的趙竹潤轉頭看向學渣：“陳教員就在上麵看著，我如何給你抄？”

蘇星鬥：……

忽視一下就不歡暢，哄一下就歡暢。

如果現在有動畫殊效的話，他現在大抵是整張臉到耳朵到脖子，都紅的冒煙了。

我一個殺馬特帝王，為甚麼要偷看？

她當時候正在和家人日天日地呢，能夠是從家人那邊得不到感情的滿足，就前提反射從‘男朋友’這裡打劫，但願她在貳心中是第一名，甚麼遊戲、朋友、殺馬特，十足排在她的前麵。