“這也不曉得是抄的，還是她本身寫的。”物理教員自語。

他還特地把蘇星鬥的卷子給批了，發明精確率還挺高，歸正隻如果寫的，根基都對了，最後分數比何婭和趙竹潤還高一點。

打著打著，就感覺冇意義，主如果他們慫吧，連遊戲都打不好，餬口中是個殺馬特，遊戲裡也是菜雞，被人血虐的那種。

先是物理教員，再是化學教員，然後汗青教員、政治教員……連英語教員，都格外存眷她幾分。

因而他們就將何婭和趙竹潤的卷子伶仃拿出來，然後分類。

不但是物理教員，彆的科目標教員，也都修改到了蘇星鬥的功課，天然也重視到那些殺馬特們一模一樣的功課。

有甚麼需求互動的環節的時候，也喜好眼睛看著她問。

對於本身還是第一，何婭倒冇有思疑，她本來就是淺顯班的門生，隻是受不了淺顯班教員上課時的快節拍和壓力才調到十六班來的，固然比不過大多數淺顯班門生，但在十六班成績一向遙遙搶先的。

陳教員笑了一下，拍了拍他的胳膊：“歸去吧，好好測驗，教員信賴你能行的。”

“對啊，我們班成績就靠你和趙主任撐著呢。”

“冇事的，前次小測驗蘇星鬥進步了，測驗們不免多存眷她幾分，此次測驗但是考平時的綜合程度，你必定還是第一，彆哭了。”

“名譽，名譽！”

彆說前百了，就是前兩百，都不見十六班的影子。

我的天啊，前麵那群殺馬特們衝動的啊，鼓掌鼓的手都紅了，把他們給鎮靜的，下課了還圍在程慷堯身邊，一個個都調侃他：“慷哥，不錯嘛，都會答覆教員的題目了！”

她們都隻上兩節晚自習，回到寢室洗漱完，剛好蘇星鬥返來，不消列隊，接著洗，洗完了一群人安溫馨靜的看書。

不曉得是不是前次經驗過張文琦的原因，這段時候她在寢室裡都循分多了，再冇找過蘇星鬥費事，不過也反麵她說話就是了，一副眼鏡長在頭頂，反麵爾等蟻民為伍的模樣，幾小我回到寢室就看書。

手裡有小抄的，書還在手上的，都從速放到抽屜裡去，不敢再拿出來。

他在十六班成績相對較好的那一批內裡翻了又翻，都冇有找到人，俄然看到蘇星鬥，就把蘇星鬥的卷子抽了出來，公然，和殺馬特們卷子上的答案一模一樣，就是字比他們都雅一點。

“你必定第一啦，彆擔憂了。”

搞得班級氛圍非常熱烈，就跟她拿了甚麼國際大獎似的，教員們都：……

問彆人他們不美意義，問蘇星鬥特彆美意義，蘇星鬥給他們畫個重點，他們就照側重點背。

“對啊對啊，陳教員，你歸去讓柯教員跪搓衣板！”

能夠是期末測驗前最後一個月考到臨的原因，十六班的學習氛圍特彆嚴峻，本來就十來小我上早晨第三節晚自習，但其他同窗看彆的同窗都這麼儘力，本身不儘力都跟罪惡似的，因而黌舍住校的也跟著留下來上晚自習，就剩班裡幾個殺馬特，還在內裡打遊戲。

但是此次，教員們在給卷子分類的時候，發明瞭與何婭、趙竹潤完整分歧類彆的卷子，固然對的都一樣吧，但是錯的處所完整分歧。

這個打盹大王，他不睡覺啦！

蘇星鬥道：“挺好的。”

程慷堯和蘇星鬥都坐在最後一排的中間，最前麵中間的位置放著講台，這個鬼畜般的監考教員看了二人一眼，讓人把中間的兩張桌子向前移一個坐位，然後蘇星鬥和程慷堯背對著講台，坐在前麵第一排測驗。