除了趙竹潤，冇一個舉手的。

他還特地把蘇星鬥的卷子給批了，發明精確率還挺高，歸正隻如果寫的，根基都對了，最後分數比何婭和趙竹潤還高一點。

公然，陳教員是來表揚他的，“聽班裡的任課教員們說，這段時候你上課很當真，表示不錯，家裡還請了家教？”

何婭和她同桌本來坐在前麵第二排的，全都麵向前麵測驗以後，她們就換到了第三排。

十六班的教員們是真愁悶啊，你在上麵上課，門生鄙人麵睡覺，教的都冇勁。

蘇星鬥點頭：“好。”

“對呀，她之前成績那麼差，俄然考的這麼好，或許是抄的呢？”和她要好的幾個女生安撫著她：“月考監考要嚴很多，你放心吧”

十六班門生都不如何怕陳教員，聞言就開打趣的哀嚎說：“一點都冇玩好，冇得玩，柯教員安插了三張卷子，一大堆功課，另有英語、物理、化學、政治和汗青，我們功課都做不完了，哪偶然候玩啊！”

我的天啊，前麵那群殺馬特們衝動的啊，鼓掌鼓的手都紅了，把他們給鎮靜的，下課了還圍在程慷堯身邊，一個個都調侃他：“慷哥，不錯嘛，都會答覆教員的題目了！”

因而大師又遵循監考教員的要求，換坐位。

程慷堯是個刺頭，答覆題目也不站起來，直接說不會，如果他站起來了，那他就是會了。

她們都隻上兩節晚自習，回到寢室洗漱完，剛好蘇星鬥返來，不消列隊，接著洗，洗完了一群人安溫馨靜的看書。

搞得班級氛圍非常熱烈，就跟她拿了甚麼國際大獎似的，教員們都：……

趙竹潤一如既往的淡定臉，看不出說了甚麼。

程慷堯滿臉莫名：“乾嗎？”

再不會的，就畫漫畫，把書上一個個聞名汗青人物，改的臉孔全非。

之前都是看著何婭和趙竹潤的。

打著打著，就感覺冇意義，主如果他們慫吧，連遊戲都打不好，餬口中是個殺馬特，遊戲裡也是菜雞，被人血虐的那種。

教員們也是曉得因材施教的，見程慷堯聽課，偶爾也會叫他答覆題目。

這個打盹大王，他不睡覺啦！

除了前麵那些平時上課還算當真的一些門生，前麵根基都是照著這兩人抄的。

“對啊，我們班成績就靠你和趙主任撐著呢。”

“班主任是不是說你甚麼了？彆哭了，陳教員你還不體味嗎？她必定冇彆的意義，你彆哭了。”

……

“嗯。”

一群殺馬特抄一個殺馬特，教員想想就感覺特彆搞笑。

不管是鼓掌還是乾嗎吧，歸恰是都復甦了，教員站在講台上看上麵，總算是一個個雙眼放光的看他，而不是齊刷刷一片睡覺的了。

因為最後一桌倒疇昔就冇桌子了，監考教員又指著最後一排殺馬特們：“最後一排，拿上椅子，到前麵來。”

程慷堯隻回他們一個字：“滾！”

其彆人也都趕緊爬了起來，過來問她如何了，她一向哭著不說，問狠了，就哭得更短長了，抽抽涕涕小聲又不解地問她們：“為……為甚麼我成績比……比他們都好，教員都更喜好他們……不……不喜好我？”

手裡有小抄的，書還在手上的，都從速放到抽屜裡去，不敢再拿出來。

陳教員氣的趕緊揚手，假裝惡狠狠的跑下來，要打他們的模樣，幾個奸刁的門生趕緊告饒，陳教員這才放過了他們，回到講台上說：“轉頭我就把你們要他跪鍵盤的事情跟他說。”