十九區嘗試中學每週三下午，黌舍針對於門生繁忙的學習會安排一堂‘勞逸連絡’與晉升‘藝術層次’的特彆課程――音樂課。

坐在一旁的虞井眼睜睜看著麵前這統統，本身的兩隻眼皮被某種無形之物給限定住，本身連同閉眼的才氣都冇有。

包含大二的珍真學姐與隊長陽羽都暴露驚奇的目光。

隻不過在嘗試繪畫幕台上的男西席時，剛構成一小我形表麵便會自行消逝。

此時現在，音樂教員以其矯捷的十根手斧正在彈奏著一初創作於弗朗茨・李斯特的《感喟》，從降D大調到A大調、E大調，最後回到降D大調，細緻的形貌出一種盤桓於天國與天國之間的奇妙感受。

珍真已經將極其龐大的〖活動區〗在畫紙上閃現，畫紙上可不但是場景描畫，珍真學姐體內的鬼物幫手繪畫出封閉在全部〖活動區〗四周的靈體物質。

班級內的統統人堆積在音樂課堂內。

“直呼教員的名字彷彿不太好吧？話說兩個晉升名額持在我的手中，你如許不尊敬教員，但是拿不到演員的晉升名額哦……在教員曾經對你的後續觀察看來，虞井你應當很想去〖講授區〗吧？有一名教員你應當更加仇恨。”

音樂教員選定的門生冇法回絕，餘巧臉孔緊繃，漸漸走向鋼琴。

如果撇開統統成見來對待，這位音樂課男西席還長得有些俊美，有著男人的氣度與文雅。

虞井伶仃一人快步走向音樂課堂，在路過餘巧身邊時特地叮嚀一句。

統統的西席中，最為普通，或者說靠近人類的西席當屬這位音樂課的男西席。

畢竟統統門生在黌舍裡已經熬過這麼長的時候，根基統統人都明白一些‘潛法則’。

虞井體內的殺意閃過大廳。

…………

音樂教員的手指顛簸之間，某種無形的絲線仿若穿過每一名門生的心臟，感受著大師的內心顛簸。

因為耐久遭到「折磨」而瘦骨如柴的餘巧，白淨的身材透露在外，平躺在鋼琴上略微抽搐著。

跟著音樂教員手中無形絲線的拉動，班級中某位運氣糟糕的女生被一股無形的力量拉扯而揚起麵龐。

“接下來是音樂課，不要有太多不循分的神采行動。”

“教員，我叫餘巧。”

課程將伶仃安排在特彆的‘音樂課堂’內停止。

一開端為人師表的麵具摘下，充滿著色・欲的目光看向餘巧烏黑的肌膚，在吹奏過程中將餘巧的校服脫下，並將內衣緩緩解開。

站在幕台上的音樂教員暴露淺含笑意。

“痛苦，絕望，仇恨！如何都是一些降落的情感……等等，愛情！你叫甚麼名字！”

與此同時，慾望極度激烈的音樂教員將目光投向戴著黑框眼鏡，身材凹凸有致，讓男人慾罷不能的珍真學姐。

“樸實的名字下卻有一顆固執的內心，冇想到教員會感遭到你內心有關於‘愛情’的顛簸。來，與教員一同感受《感喟》這首大師曲目吧！”

教員直接將餘巧抱在本身雙腿上坐下，身材與餘巧貼合在一起，一同彈奏著《感喟》。

被扒光衣服的餘巧坐在音樂教員雙腿之間，跟著曲調的起落脈動。

如許的事情已經不是第一次產生，班級上很多的女生都遭受過音樂教員的侵犯，但餘巧倒是第一次……乃至偶然候不但僅女生，很多樣貌清秀的男生一樣會被音樂教員給看上。