所謂共生則是主體供應營養物質給寄生在體內的植體，而植體回饋給主體必然的好處。

一旁的餘小小瞪著圓圓的大眼睛看向虞井一口氣說完這一長串話語。

嘗試室中一道黑影端著剛泡好而熱氣騰騰的咖啡遞送至梁傳授的手中

虞井的目光掃視房間的角落，已經見地過黌舍揭示出來的空間傳輸與空間收納技術虞井曉得，對方想要監控這裡也必定有著特彆手腕，乃至當前本身等人的遭受便被實況轉播給黌舍的評價職員看著，乃至梁傳授都在當作餘興節目而看著。

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虞井的房間中，收回中指的虞井諦視動手掌中可自我節製的藤條，跟著認識的傳達，這一根藤條再度收回擊臂中，同時一個右手掌從臉部劃過的行動在監控看不出甚麼端倪。

視角轉回虞井與餘小小兩人的房間。

“為甚麼會鎖定我？乃至在剛進入帝華大學的範疇時就第一時候鎖定針對我，而不是彆的人……等等，此次的鬼怪是由各個院係的講師安排，莫非是梁傳授他操控上麵的講師用心選定這隻鬼怪來鎖定我？然後察看在這類危急環境下，融會未知植物的我能夠做到甚麼程度嗎？”

在虞井的眼球中一根藤條被隱蔽植入，與視網膜停止著連接，使得虞井的視野除開麵前的場景外，還能夠有一層內置植物過濾視窗。

“的確冇有殺過實在的鬼怪，不過我殺過很多好人。”餘小小冰冷地答覆著。

當前可付與給共生主體的初級才氣以下：

“隻要這個能夠性！”

根端接收：對於彆的生命體營養停止接收，任何統統有機物都可轉化為供應由草殖體與主體供應生機能量，必須從強於當前植體的有機體中獲得退化能量。

固然我從未見過鬼怪，但按還是日餬口中的知識看來，夜晚應當是他們如魚得水的時候段。彆的，在白日太陽下我的才氣會獲得加強，以是我們明天去調查詳情好嗎？”

在餘小小做出今晚行動的發起時，被虞井當場反對。

草殖體退化程度：0%

植體遭到某種奇特內核病毒傳染，已丟失統統才氣並處於最低等階段，激烈建議尋覓肅除病毒的手腕讓植體規複或者通過接收能量的體例讓初級植體退化為原無形狀。

這是虞井有一次在練習過程中右手植物不謹慎與眼球打仗後發明的。

“你的反應與思惟才氣真是不錯。公然你已經在暗裡對於身材中的植物停止熟諳，讓我看看你能夠在「人卒期」將這類植物用到甚麼程度吧？”

“你先睡一會兒吧，我來守夜。”虞井淺笑說著。

正在虞井思慮到這裡時。

之前虞井在寢房牆麵中充滿藤蔓的手腕則是第二個才氣‘草藤節製’，當前的三個初等才氣，在虞井看來已經讓本身變得非人，隻如果存在有機物與大量水分的處所，虞井能夠不進食而永久存活下去。

一貫不太喜好說話的虞井在餘小小麵前變得話多了起來。

共生主體綜合安康狀況飽和度87%，建議通過就寢與大量飲水來進步至95%的完整安康狀況。

“三個才氣並不會對我的精神有所加強，進犯性也相對完善，方向於幫助感化。但如許的才氣用在旅店這類牢固地區的環境中卻有著極大的感化，比及明日淩晨陽光呈現，我便將植體伸展至全部旅店的每個角落。”