腳步聲、叫罵聲、掏鑰匙的叮噹聲彙成一片。

校長卻冇笑，他看向了黃板牙和胡教官。

內裡排闥的力道較著變大了。那人吼怒道：“小兔崽子，你說甚麼？！找死！”

吳關握拳，繃緊了身上的肌肉，隨時籌辦反擊，他還側了側身，一邊護住閆思弦，一邊防備著黃板牙和胡教官，恐怕兩人偷襲。

五個字勝利發給賣力搜屍的差人，門也被人從內裡翻開了。

吳關來臥底，給他打保護的“家長”天然是由差人假扮的，兩人巴不得吳關的“家長”從速來。

“慫貨！”校長罵了一句。

終究，一個最具權威的聲音開口了：

“下一個，誰來？”

“你們進了亞聖書院，就得從命管束……看看你們現在的模樣，隨隨便便被人煽動矇蔽，很傷害啊，被家長曉得了很多難過，我已經聯絡你們的家長……”

“彆覺得我不曉得你們那些活動，玩兒小女人的時候一個個不是威猛得很嗎？如何？差人找上門來就想一推三六五？”

第一個衝出去的教官來不及反應，下認識地抬手去擋。

擺佈已經撕破臉了，吳關乾脆亮明身份道：“差人。現在思疑亞聖書院有用心傷害、虐待、猥褻強姦、不法拘禁未成年人的行動，做為黌舍賣力人，請你共同調查。”

“除，撤除……如何除？”

冇人答覆，答案不言而喻。

劍拔弩張之時，胡教官卻說話了，他一開口，又是涕淚橫流。

他們自對方眼中看到了恨不得殺以後快的意義，目光交彙處彷彿能冒出火星。

是校長，校長一下飛機就收到動靜，認識到差人能夠盯上亞聖書院，孔殷火燎地趕來，措置禁閉室、電療室等虐待現場。

“他們甚麼也找不到，我厥後不放心――萬一那片處所那天搞開辟，屍身被挖出來如何辦？――我就換了個處所，換了個誰都找不到的處所。”

公然，校長也認識到了這一點，持續煽風燃燒道：“大師現在是捆在一根繩上的螞蚱，黌舍如果然被查了，你們誰也跑不了。”

吱啦――

胡教官一開端是眯著眼看戲，被校長一看，乾脆閉眼裝昏倒。黃板牙倒是一心隻想出去，喊道：“他是差人！我聞聲他們聯絡內裡的差人了！他就是差人！”

“你甚麼不敢啊，你連殺人都敢。”閆思弦陰測測道。

麵前統共五名教官，加上倒地的黃板牙、胡教官，統共七個壯漢，看七人神采，竟是都參與過猥褻強姦女生。

校長和教官們年紀差未幾，卻冇有教官強健，站在中間像個霍位元人，可他一開口就能鎮住場麵。

閆思弦則握緊了手中的紅色小棒，他固然冇甚麼打鬥經曆，卻也曉得已到了存亡關頭，唯有冒死了。

內裡的人終究找到些默契，吳關雙手排闥，抬起一隻腳抵在門口的牆上，硬是拿出一副“給他一個支點，他就能當門神”的架式，撐得脖子上青筋暴起，渾身骨頭和肌肉彷彿都在收回嘎吱嘎吱的聲音，彷彿已到了臨界狀況。

“他們就躲在裡頭！”

校長後退一步，大有“孩兒們，疆場留給你們，血彆濺我身上”的意義。

兩人同時放手，電療室的門敞開。

那人被氣笑了，“好，好好好，你有種，等會兒上電療，我看你還罵。”

“同窗，你們肇事了，曉得嗎？”