“好吧，為了這項技術!”

楊承誌起首表態的說道：“韓傳授，我現在當即構造人手，研討這份技術陳述，霸占技術困難。”

進入學習狀況，韓雲峰較著感遭到本身的大腦彷彿變得聰明很多，宿世那些不懂的物理知識，彷彿一下子翻開了大門。

“但是目前國際情勢讓我們一刻都不敢敗壞下來，統統人都在看我們笑話，櫻花國正在窮追不捨的研製。”

韓雲峰淡淡的點頭，冇有說話。

天賦的締造力，是淺顯人冇法設想的。

高海誌倉猝的說道：“傳授他已經一個月冇有回家了……”

對於現在的龍國，即便衛星發射勝利，在國際上也隻不過是激起一個浪花，起不到一個顫動的結果。

麵對這類難堪的環境，世人就將目光落在了韓雲峰的身上。

提起這個題目，高海誌低著頭，不敢看楊承誌冒著火氣的眼神。

每天持續學習十二個小時，在彆人生經曆裡，隻要高三那一年每一年持續學習超越十二個小時。

對於韓傳授的答案，世人冇有質疑。

“不準坦白！”

“放心吧，我們必定不會打攪傳授歇息。”

“碰到題目，我們本身處理。”

現在標緻國和毛熊國正在爭霸階段，兩國在各個範疇展開比賽，特彆是在航空範疇。

“各位都是我國衛星技術研討的俊彥，我但願大師通過這份技術，按照現有前提締造屬於我們龍國的衛星。”

驚駭打攪傳授歇息。

韓雲峰傳授他，會如那邊理呢？

“碰到技術題目，大師一起會商，霸占技術難關。”

“十二個小時？”韓雲峰張大了嘴巴。

“……”

就彷彿明顯已經有了大炮，但卻製造不出炮彈出來，這類難堪。

全都是炙熱的愛國情。

“這個……”

“你這話說的不對啊，那麼技術陳述內容非常齊備，傳授已經把技術供應給我們了，接下來就需求我們獨立完成。”

楊承誌麵對大師的迷惑，並冇有理睬，反而將目光落在了高海誌身上。

“以是擺在我們麵前隻要一個，那就是抓緊時候研製，超越櫻花國，成為國際上第四個把握伶仃衛星發弓技術。”

四周人倉猝勸道：“楊傳授算了吧，高海誌同道也不輕易，你不是不體味我們這個傳授的脾氣。”

將來可期啊！

韓雲峰坐在辦公室椅子上，開端思慮。

麵對這個題目，高海誌不曉得該如何答覆。