“爺爺，完（我）要到秋寶乃裡替（那邊去）。”鷹兒對朱世臻說。

“嗯，朱老，完（我）記取噠（了）。”唐清月主任說。

“港（說）至心話，想把他弄到（送到）省會替（去）讀書，但是，車太多。想把他放到完家（我家）二丫頭那邊，又怕他姑媽二丫頭管不了他，很愁人的。”朱世臻無可何如地對唐清月說。

老反動朱世臻伉儷兩拗不過孫子鷹兒，隻好帶他來黌舍玩耍。

“老子不怕。等哈兒（等會兒），姐姐蔫（你）看完（我）乃們逮（如何整）他。”

“蔫讓奶奶帶蔫替吧（你讓奶奶帶你去吧）。爺爺在唐主任歹裡（這裡）等蔫們（你們）。”朱世臻說。

“教員們好！為了玉湖坪大隊的明天和將來，蔫們辛苦噠（你們辛苦了）。”朱世臻淺笑著和教員們打著號召。

靜平和軍寶帶著鷹兒，朝二年級（丁班）課堂走去。

“清月，蔫忙蔫的（你忙你的），寶寶可不是損油的燈，完（我）可不敢鬆弛半點兒……。哈哈……”朱世臻仍然大笑道。

“好哈（好啊）！完明格兒就跟蔫送替（我每天就給你送疇昔）。”唐清月想都冇想地說。

“鐺，鐺鐺……”

“寶寶，姐姐曉等（曉得）寶寶蔫（你）疼姐姐。但是，那是教員哈（啊）。乃個（誰）都惹不起的教員哈（啊）。”靜平說。

“哦，完（我）想起來一樁事兒噠（了），清月。蔫把全校教員們的文明程度，家庭是否困難等等，給完（我）弄個名冊出來。”朱世臻對教誨主任唐清月說。“歹個（這個）冊子搞快點兒，過幾天完（我）替老首長乃兒（那邊），直接拿冊子給他白叟嘎（白叟家）彙報。”

教誨處的幾個教員，七嘴八舌地把事情的前後顛末，說給了朱世臻聽。朱世臻聽後，說：“乃個（阿誰）鐘美清校長，本來是不是教書的？乃們（如何）一點兒教誨體例都冇得，搞法西斯式的講授，比豬還蠢的講授法！”

鷹兒說完，分開坐位，乾脆坐在講台桌上去了。

“朱老，完（我）建議蔫（你），先讓他到完（我）黌舍讀一期後再看環境而定。”唐清月主任說。

唐清月主任瞥見老赤軍朱世臻伉儷兩，牽著孫子走進校門，他倉猝趕疇昔，說：“朱老、黃老，蔫們（你們）兩位老前輩，乃們偶然嗝兒到黌舍來玩噠（如何偶然候來黌舍玩了）？”

走進課堂，靜平把鷹兒放在她和軍寶的中間，叮囑他說：“寶寶，姐姐上課，蔫（你）要守規律哈（啊）。弄不好，教員會吵架姐姐的哈（啊）。”

“嗯。果斷遵循朱老的意義辦學。”教誨處幾位教員異口同聲地說。

朱世臻曉得本身拗不過鷹兒，因而，滿口承諾道：“好……好……好……，蔫（你）一小我替（去）。”

“怕麼得（怕甚麼）！有寶寶在呢。乃個（誰）敢欺負靜平姐姐蔫（你），老子就滅了乃個（誰）。”鷹兒滿不在乎地說。

“朱老，請到完（我）住房裡替（去）喝茶。”唐清月主任對朱世臻說。

課間十五分鐘，很快地疇昔了。同窗們聞聲鈴聲，朝本身的課堂裡跑去。

唐清月主任陪著笑道：“乃個港不是呢，他不但是蔫老朱家的寶貝，他是玉湖坪全大隊的寶貝。哈……哈……哈……”

“玩皮，且成績好。”唐清月說。