風兮然打了個響指：“聰明！”

求道。。。

可究竟上，並冇有那麼簡樸。

“他是個如何樣的人？”

“三友過世後，又百萬年，有一個怪傑，發明瞭一本古籍，並從中，讀到了三友的故事。”

可聰明，到底是甚麼呢？

“他冇有收三友，”風兮然解釋道：“三友出世自當代人文明期間，是當代人文明的前驅，可究竟上，三友並冇有見過勘無量，乃至於，勘無量都隻是先人所誣捏出來的名字。”

“哎？”

“也就是說，我們所謂的尋覓勘無量之墓，實在就是在解謎？”

“這隻是當代人的設法，”風兮然說：“三友靠著本身的儘力，從無到有，成為了引領當代人文明的三位巨人，他們彆離留下了不朽的功勞，為後代歌頌，而在其活著的時候，並冇有勘無量這小我物，乃至連這個稱呼都冇有。”

聽起來，貌似的確很簡樸。

“嗬。。。”

藍星上，有著三皇五帝的神話。

“必然要拔出帝魃劍？”

“不過阿誰時候，三友已經開端發覺到，他們以為，冥冥當中，有一個聲音，在指導著他們，是阿誰聲音，賜與了他們進步的方向和動力，而這，就是三友以是為的，教員。”

找一個能做到這事的人，說了即是冇說啊！

本來勘無量底子不是一個詳細的角色，它隻是一個觀點，也就是俗稱的聰明。

“話說，風姐你熟諳勘無量？”

當代人以為是聰明，而秦軒來自藍星，那麼，能夠以為，是‘道’在指引三友。也就是說，聰明最後的名字，應當是冥冥當中，無跡可尋，卻又無處不在的‘道’。

“這小我，按照這個典故，即三友求取聰明的故事，為本身取了個新的名字。”

“以是，纔有了勘無量之名。”

就像道，它隻是一個代詞，指代冥冥當中存在的，宇宙的終究真諦。

“啪！”

以是，不是你本身想出的結題體例和思路，而是聰明，奉告你如何做的。

“甚麼體例？”

“不錯。”

風兮然：“一道傳三友，這小我，便是定義了三友，以及一道的勘無量的那小我。”

這內裡的靈光一閃，就是聰明在你耳邊低語。

“不必然。”

“這小我以為，三友的成績來自於某一個非常奧秘的、未知的處所，而這個處所，就是聰明。”風兮然說：“聰明到底有多麼的短長，其極限在哪，那小我說，聰明無窮無儘，且無所不能，它，可勘無量！”

“人？”

炎帝神農氏嘗百草，以親生經曆，辯白了可食用與不成食用的植物，並肯定了五穀。

“很簡樸啊，”風兮然：“找一個精神能夠抗住帝魃劍傷害，且同時具有壓抑住這劍的劍道的人不就好了。”

“勘無量之墓，閃現？”

“彆啊。。。”

這內裡，就是道的影響了。

“體例啊，有是有啦。”

最大的一個題目是，神農，為何會去嘗百草，他又如何感覺本身是對的，並且，到底是如何總結出答案的呢？

可這不是廢話？

聽到這，秦軒彷彿曉得那小我是誰了，因而脫口而出：“傳三友？”

因為遵循兔姐的意義，勘無量的確是一小我，是他找到了三友，並因為三友笨拙，又不想本身的所學失傳，因而寫了《千斤書》，可風兮然卻說，並冇有勘無量，三友靠的是自行貫穿，隻是在追隨冥冥當中的境地時，發覺到了更加深不成測的‘聰明’，這個聰明在三友期間，並冇有獲得定義，但在後代，卻被傳三友取名為‘勘無量’。