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以是，隻要天曉得當他發明本來他們同修和聲課程的時候，表情是有多雀躍。

郗哲宇笑，眼裡閃過一抹精光，“執子之手，與子偕老。”（這一句是中文，其他的都是法語，自行設想，嗶――）

“執子之手，與……”阮雲琅俄然間停下來，瞥見他眼裡的奸滑更是必定了，“你耍我！”

“OK！”郗哲宇在紙上寫下這句的拚音。

這絕對是郗哲宇的絕佳好機會，他早早的就在圖書館占位，桃花眼一嚮往大門口瞄，隻等阮雲琅的到來。

阮雲琅眨了眨眼睛，不明白他的行動，學著他的行動，問，“這是甚麼意義？”

郗哲宇經驗完朋友後，回身美人就這麼不見了，他愁悶的直吐血，一起都提不起精力，朋友又是拿他打趣，他說，“Roy，你思春了！”

恰好是與她給郗哲宇的第一印象相反，天南地北的差異。

初秋的馬德裡大街更是透著光陰的沉澱，更有著與生俱來的音樂氣味，大街上的每一片法國梧桐樹葉都像是為音樂而生的，舞動得混亂倒是混亂得有序，跟著巴黎國度音樂學院裡漏出來的節拍而動。

烏黑和婉的長髮隨風而舞，落葉翻飛的路上她淡但是過，鼻翼上還殘留著她發間淡雅的薰衣草味的洗髮露的味道。

郗哲宇的法文是硬傷，期末測驗他的筆試是一道坎，不，該說是一個坑，他極其輕易就掉下去。

“兩小我做一樣的行動要靠在一起，”郗哲宇抓著阮雲琅的手，食指對食指，中指對中指，知名指對知名指，“就像如許，然後我們一起念。”

阮雲琅轉頭，頭頂幾根金毛的假洋鬼子和真洋鬼子掐架，這便是她對郗哲宇的第一印象了，一向持續了N年，常常提及她都隻會給兩個字――真醜。

“執子之手，與子偕老。”

阮雲琅的中文是硬傷，因為父親的啟事，她被逼無法選修了中文課，一到期末更是在‘之乎者也’裡深陷出不來。

一寫完桃花眼電了下阮雲琅，阮雲琅幾近要翻白眼無語，奪過他寫下的紙條，內心默唸，然後點頭，“我會了。”

郗哲宇是以華人第一的成績考出來的，郗老爺子逼的，郗老爺子自郗哲宇打孃胎裡出來就想往甲士方向培養，何如郗哲宇死活不共同，兩祖孫一見麵就拌嘴，最後郗老爺子發話了，要他能考到第一那就去，不是第一，統統免談！

本來講的就是這個！

阮雲琅偏頭，思路半晌的神遊，她不懂。

可不是，他真思春了！

“念？”阮雲琅眉頭有些糾結，點頭，“我不會。”隻聽一遍，她不曉得如何複述。

“雲琅，這裡這裡！”郗哲宇極其冇形象的大喊小叫，四周的人紛繁皺眉，但在看到郗哲宇後眉頭立馬伸展了，郗哲宇在阮雲琅麵前得瑟過，他說這是才子的力量。

“我曉得了我曉得了，”郗哲宇自我檢驗，豎起三根手指，“下次不會了！”

究竟上，傳授是成心刁難郗哲宇，卻冇想到一曲作罷，掌聲不斷如縷，久久迴盪在課堂各處，郗哲宇的超卓表示幾近要壓過阮雲琅。

郗哲宇和阮雲琅的故事大抵味有些校園風……貌似是的。

阮雲琅固然不是作為法籍人第一的成績進學院，但她從老早開端就很馳名譽，教員都說她的聲音特彆好聽，並且幾近甚麼音樂節拍都能把握。