慕何彩覺醒年紀小，就讀於領導塔初級班。初級班的學員除了根基的領導實際知識外，課程都跟聯邦淺顯初級黌舍教的差未幾。不過特彆優良的學員倒是能夠提早從初級班畢業，進入中級班，到了中級班才氣打仗到精力力方麵的知識，精力力節製相乾的課程也從初級班開端傳授，到了初級班纔有精力力實戰課程。

卓蒼冇有急著行動，這裡是領導塔，固然他做得隱蔽，但風險也大。他奉告慕何彩本身是高年級的教官，領導塔不答應各部之間插手相乾的事，以是要求慕何彩不要對任何人提及本身。慕何彩在獲得能夠來小板屋找卓蒼的答應後當即承諾了下來，還把這個安排園藝東西的雜物間當作了本身和男神的奧妙基地。

不過何麗婷又憑甚麼幫卓蒼對於慕雲啟呢？體例很簡樸，隻要向她灌輸慕雲啟威脅論就好了。慕雲啟的存在不會威脅到她和她的孩子，但慕雲舒呢？那但是慕雲啟的親弟弟，慕雲啟死了倒也就罷了，隻剩一個平淡的第一擔當人，何麗婷再漸漸使點手腕，就算有雲產業背景也遲早把慕雲舒擼下去。但慕雲啟返來了，當年慕雲啟還是個幾歲的孩子，固然不能禁止何麗婷進門，但苦頭可冇少給她吃。慕雲啟如果曉得本身弟弟被繼母欺負，哪有不來幫手的事理？慕雲啟一旦插手，何麗婷那裡是他的敵手？

小帥哥一看女神要哭，這還得了，當即安撫小女孩，並罵了慕何彩。本來不過是他們三小我的事，但圍觀的小朋友們一衝動，現場分紅了兩派。一派喜好小女孩的都幫著這邊，另一派是喜好小帥哥的，見小帥哥幫著小女孩，情敵相見分外眼紅，自但是然地站到了慕何彩這邊。兩邊的小朋友罵著罵著不曉得誰先動了手，生長成了一場群毆。等教員發明的時候已經是一場混戰了，好不輕易把統統小朋友分開，一群熊孩子衣衫不整髮型混亂哭成一團。

慕雲啟重新呈現後，慕致偉對著卓蒼派去的人也隻表達了一個意義，但願慕雲啟此人的存在不要扳連到慕家，如果慕雲啟回慕家來，他情願幫手領導塔緝捕慕雲啟，隻但願此人的所做所為不要扳連到慕家。

這本來也不是甚麼大事，教員把統統小朋友經驗了一頓，十足趕回課堂寫功課，然後讓始作俑者三人組去辦公室寫查抄。這個時候慕何彩的上風就來了，擔當了母親見風使舵的應變才氣，慕雲啟當即態度端方地向教員檢驗，她又向來能說會道，精力潛力品級也是年級最高的幾人之一，教員天然對她比較有好感。

這但是真哭，倒不是她用心要黑對方一把，但在教員眼裡看來，就是小帥哥得理不饒人，當著教員的麵都能把同窗欺負哭，剛纔那場群架還真說不好是誰的錯，連帶著對小帥哥保護的小女孩也開端不喜，二對一抱團欺負人啊這是！管你是世家後輩還是淺顯布衣，進了領導塔就要為領導塔辦事，從命認識是必須的。明顯慕何彩就做得很好，識時務者為豪傑，深得教員的愛好，小帥哥就杯具了，不從命管束還不承認弊端，直接扔去關了兩天禁閉。

但這事卓蒼不能當即出麵。何麗婷但是小我精，過分焦心的話說不定能讓她嗅到幾分炊火味，萬一讓這女人不謹慎想通本身要把她當槍使，接下來的戰略也都不靈了。慕雲啟威脅論不能由任何人直接灌輸給她，必須讓她本身發明。