“3分鐘時候到了。”楊瘦子俄然打斷了廖峰的話，在掐著時候呢。

從廖峰的演講中能夠看出，他很優良，甭管他爺爺是不是市長，他確切很優良。他的每一個資格陸飛都隻要戀慕妒忌恨的份，冇得比的。

說到這，廖峰用心停頓了三秒鐘，彷彿在驅逐同窗們的崇拜。果不其然，台下一片唏噓聲，有震驚，但也有不屑，……，歸正就是各種豪情都有了。

發問帶著火藥味，但是廖峰同窗應對自如，“楊震同窗，你的說法太果斷了。你如何曉得我不喜好考古專業？固然是調劑來到考古係，但我這小我信賴運氣，我以為我來到考古係是運氣的安排，熟諳各位在坐的同窗和斑斕的淩教員是射中必定的，我情願接管運氣的安排。”

廖峰的爺爺是市長？

楊瘦子還真不是胡扯的，廖峰第一個做自我先容的時候楊瘦子就對他不爽了，因為感覺這門生很高傲，因而楊瘦子用手機上彀搜了一下他的環境，關頭詞設成廖峰地點都會的高考市狀元，成果搜到了一個很好玩的訊息，廖峰同窗曾經寫過一篇作文叫《我的市長爺爺》，這篇作文獲了市大獎。

“你牛逼！”楊瘦子對廖峰豎起了大拇指，說話有點口不擇言了，畢竟有班主任在。實在，任誰也能聽得出楊瘦子對廖峰同窗拿本身做對比有些不滿。而廖峰自高高傲也表示得很較著。

廖峰還冇走下講台呢，做了一個近似交際部發言人在記者接待會上的揮手行動，神采帶笑道：“當然能夠。”

廖峰站在講台上，身高一米七八的模樣，高高壯壯，身姿筆挺，鋥亮的黑皮鞋，苗條的棕黃色休閒褲，白襯衫塞在褲腰裡，疏鬆的短髮感受像打了髮蠟，總之就是一個很陽光的大男孩。如果冇有陸飛，他是班草無疑了。

除了刻苦刻苦另有甚麼長處？

接著，廖峰俄然指了楊瘦子一下，持續道：“未幾會前我偶然入耳到楊震同窗說他曾經肩挑五道杠，我也挑過，當時我是我們市少先隊的總隊長。我能當上市少先隊總隊長，這是市團委對我事情才氣的必定。”

“大師好，我叫廖峰，我要競選班長。”廖峰同窗開端了本身的演講，“從幼兒園開端我就做班長了，小學五年，中學六年，一次都式微下過，並且每年都被評為校優良班乾部。以是我比任何人都曉得如何做好一個班長。”

搬過磚，絕逼能刻苦，絕逼能刻苦。

“廖峰同窗，開端你的演講吧。”淩教員道。

廖峰笑了一下，“那是一年前的事了，現在我爺爺退休在家。”接著他把話題轉移到正題上，不緩不急道：“我感覺作為一個班長要具有六種才氣：第1、與人相同來往的才氣；第2、號令力和親和力；第3、體貼和照顧彆人的才氣；第4、構造和調和的才氣；第5、營建文明氛圍的才氣；第6、刻苦刻苦樂於奉獻。我當過十年的班長，兩年市少先隊大隊長，構造大小活動無數次，每次都很勝利，這是我相同才氣和構造調和才氣的表現。我每年寒暑假都對峙在孤兒院和養老院做義工，給貧苦兒童捐款、捐衣、捐書，這是我體貼照顧彆人和刻苦刻苦等才氣的表現。琴棋書畫我都精通，唱歌跳舞也會，我主動悲觀，開暢向上，能給班級營建一個很好的文明氛圍。如果大師選我當班長，我必然一心一意為班級辦事，以身作則，嚴格要求本身，把班級辦理得井井有條，讓我們的大學餬口不再古板，不再有趣，每個同窗的才氣都……”