是不是他也是如許地想著他的女孩，一遍又一遍？

李斯教員聽到了她的問話，卻冇有先答覆。

藍暖兒內心有些失落，但粉飾得很好。

藍暖兒站了在原地，一時之間愣住了。

藍暖兒俄然感遭到很嚴峻，很擔憂，很失落……

藍暖兒倉猝說道，“我是這個學期才轉過來的……我叫藍暖兒。”

因為越墨希是那麼完美的人，必然有很多女生喜好他，情願為他做任何事情。

他一遍又一各處彈奏著，像是永久也不膩一樣。

男教員和順地笑著說，“冇乾係，你想呆在這裡就呆在這裡吧，歸正墨希不在，要聽曲子嗎？”

藍暖兒慎重地伸謝後，就倉猝地分開了音樂樓。

再加上他凝睇著半胡想著的人或許就是小時候的她。

隻要想到他能夠的討厭眼神，藍暖兒內心就有些難受，就膽怯了。

阿誰時候她就感受，這首曲子裡必然有甚麼故事。

男教員一點也不料外，看著這個孩子很靈巧的模樣，以是也冇有難堪她。

藍暖兒忍不住設想著，他是用如何的表情彈奏這首曲子的。

他會不會覺得她是在冒充歐小貝？

她倉猝報歉，“對不起……”

男教員笑容很和順，手上拿著的是一些看上去很古典的樂譜。

李斯教員摸摸她的頭說，“你很英勇，持續加油，。”

藍暖兒怕本身停滯到人家，倉猝地從鋼琴邊走開。

藍暖兒有些難為情，本身確切是能人所難了。

“李教員，我有事要先走了，感謝你操琴給我聽。”

越墨希彈過的那首《獻給愛麗絲》。

也就是……她？

內心馳念著，卻如何也找不到，他的內心，會是如何的表情。

藍暖兒愣了下，冇想到會是如許的描述。

藍暖兒俄然想到，她不是失落了八年嗎？

藍暖兒難堪地說，想要分開了。

八年的光陰……

想著他的女孩，想著曾經跟她一起度過的小光陰嗎？

隻是……

固然是直接地考證了本身所想的，但藍暖兒還是壓抑不住如打鼓般的心跳。

這位李斯教員跟越墨希彷彿乾係很好的模樣，以是他能夠會曉得些甚麼？

“咦，同窗，你出去做甚麼？”

他如果曉得歐小貝就是她的話，會是絕望，還是歡樂呢？

她問道，“李教員……你方纔彈的這首曲子……我聽越墨希彈過，他彷彿很喜好這首曲子，是不是有甚麼特彆的啟事？”

男教員看向她，不美意義地說，“忘了自我先容了，我叫李斯，是黌舍的鋼琴教員。”

如果他不信呢？

“我曉得……”藍暖兒低著頭說。

藍暖兒卻有些蒼茫，不曉得越墨希會不會信賴。

他的女孩子……是指他的初戀女孩歐小貝嗎？

他彈的是……

有女生為了靠近越墨希，做了很多事情，很英勇，不吝回報地支出，隻為了多看他一眼。

不過，她俄然有些在乎。

他說道，“墨希這幾天都冇有來，說是這幾天要去哪辦點事，大抵下個禮拜纔會返來。”

李斯教員卻搖著頭說，“報歉，暖兒同窗，就算我有他的聯絡體例，我也不能給你。”

藍暖兒臉紅地看著他。

內心卻不由地跳動著。

藍暖兒躊躇了下，俄然鼓起勇氣，上前了一步。

她結巴地解釋，“阿誰……我……”

會不會跟小時候的她有關？