――擺佈一屋子的人都是相差無幾的進度，多一個少一個至心冇多大乾係。

更誇大的是，除非是搶先生的，要不然冇人會將精力華侈在一本小兒發矇讀物上麵，有天賦的人早就去研讀四書五經了，冇天賦的人更不成能整日裡捧著一本三字經。而對於賈政這類冇有天賦但很勤奮有長進心的人來講……

“我又不傻，我進甚麼學？”賈赦奇道。

――‘主子，讓老奴跟著哥兒，老奴包管將哥兒照顧得妥妥鐺鐺，毫不讓任何人動他一根手指頭，您放心罷！’

“還來！！”

……

背三字經必定是冇題目的，哪怕笨拙如賈赦，最根基的發矇課程還是學了的。當然，璉哥兒必定不可，可明顯先生不會同璉哥兒普通見地。但是，賈政呢？這賈政在一邊默寫，他們在另一邊背誦，真的好？

……有甚麼幸虧乎的？就算今個兒賈政將他安插的任務完美的完成了，又如何？都二十好幾的人呢了，精通三字經值得高傲？反過來講，如果賈政完不成，那就是徹頭徹尾的蠢貨。

三位先生用實際施動證瞭然一個真諦：

賈政：………………

先生深深的看了賈政一眼，忽的嘲笑一聲：“你感覺你不消學習三字經了？那成，你立即默寫一遍，重新到尾一個字都不準落下。除了三字經原文以外，還必須寫出每一句裡頭的典故來源。”

三字經全文共一百二十句，每一句都有其特彆的涵義，且內容涵蓋了汗青、天文、地理、事理以及一些官方傳說故事。俗話說，熟讀三字經，可知天下事。這話一點兒也不誇大。

一全部早晨，賈政就跟這三字經杠上了。先生也不管他，隻當賈政此人完整不存在，該總結的總結，該複習的複習，哪怕他所說的話中已經泄漏的答案，也全然不在乎。

“跟珠兒一起來好嗎？”

每一句話都熟諳，典故來源彷彿就在腦海裡轉悠，卻如何也冇法回想起全數。

“我看，幾人當中，還是賈珠的天賦最好，就跟我們仨差未幾。成為國之棟梁就彆做夢了，過個十來年的，考個進士倒是冇題目。”

“不，書僮那裡比得上我。”容嬤嬤換了個姿式，讓本來在她懷裡的璉哥兒，趴到了她的肩膀上，隻單手抱著，另一手將胸口拍得震天響，“先生放心，書僮能做到的事兒，我全數能做到。讓我留下，我要當您的門生，我包管不會給您丟臉，包管比政二老爺強！”

“好好好！！！”

奇恥大辱！！！

“好好，冇題目。赦大叔叔放心交給我罷！”賈珍拍著胸口承諾著。

賈赦&璉哥兒：你們玩你們的，我們就看看，不說話。

“你為何會在此？”賈政恨恨的道，“你可彆奉告我，你忽的心血來潮想要進學了。”

“………………那就留下罷。”

可惜，賈政本人完整不那麼以為。特彆在先生表示，今個兒我們總結複習的乃是三字經之時，賈政終究忍不住發作了。

賈赦一臉“我兒子好蠢”的神情看著璉哥兒，固然他先前就是抱著不懷美意的目標利用璉哥兒的，可他至心冇想到璉哥兒竟會這麼蠢，隨隨便便兩句話就被哄疇昔了，的確就是比他那蠢弟弟還要蠢！

“萬一賈政跟不長進度呢？他是有調派的人，五日才休沐一日。”