“坐吧！馬教員，找你有點小環境跟你覈實一下。”

冇成想這學期，校長找他說話，讓他做點捐軀，把生源好的一班讓給其他教員帶，讓他也嘗試一下帶相對差一點的六班，最後校長語重心長地警告他，這是校帶領對他的磨練，把他放到龐大一點的環境更能看出來他的才氣和程度。來歲教研室主任的缺就要提拔人選了，校長看好馬良良。

停好車，上了樓，顛末三樓行政辦公室時，坐在內裡的魯校長對他招招手。

“馬良良教員，我正要找你。”魯校長分擔校務事情。

馬良良在房間裡躺在床上，點了一根菸，馬良良實在冇有煙癮，偶爾抽一根菸也是因為內心煩。

“甚麼環境？我班上的還是我小我的？”

“良良，出來用飯了。”門外響起媽媽的聲音。

剛停穩，小區保安就走過來了。

“誒，兒子，你有啥內心話可要對媽媽說啊！”媽媽還把他當孩子看，隻如果一天冇立室，在媽媽眼裡還是孩子，想到馬良良的婚事，媽媽就愁悶了。

“啟事我就不想聽你解釋了，家長也說孩子上課打打盹不對，但是再不對也不能體罰門生啊！家長是跟我們辯這個理。馬良良啊！現在可不比之前，教員是不能體罰門生的，哪怕一個手指頭都不能碰的，我們把他們三年教完了，冇掉一根毫毛就行了，至於冇考取大學，家長不會怪我們的，但是哪兒打了一下，家長可跟我們冇完。現在的教員不好當啊！“

“馬教員，你把車停這可不可，費事你挪到車位去停。”

“馬教員，時候不早了，你去籌辦上課吧！有甚麼題目我們今後再詳細相同。有則改之無則加勉嘛！”

從校長室出來，馬良良陡峭情感往高一六班的課堂走去，等著他的另有很多事要做。他冇那麼多工夫和馬小跳置氣。日子還長著呢！

“來了！”飯還是要吃的，至於馬小跳，他還要好好和他相同，但願能成為師生加朋友。

“這就對了，就是個態度題目嘛！歸去吧！”

“這內裡另有很多細節題目，魯校長你不曉得。”馬良良正想著該如何表述厥後產生的事。

“馬良良，為你拿粉筆砸門生的事我不止第一次找你了，但願你今後竄改教誨體例。也要轉換教誨看法。”

進了家門就聞聲媽媽在廚房煎魚，媽媽瞥見馬良良返來了，伸頭笑著說：“兒子，有你喜好吃的紅燒鯽魚。”

“算是你班上的，也和你小我有點乾係。”

馬良良想想是不對，也懶得跟保安辯論兩句，倒車去車庫了。

馬良良冇想到剛帶六班就惹出這麼個事，一個門生竟然敢對教員采納這類抨擊體例，讓他都不美意義跟彆人說，更氣人的是，馬小跳重新到尾冇露臉，他都冇有確實的證據證明這事跟馬小跳有關。

這一起上馬良良把車開得很快，但是哪還看得見奧迪的影子。馬良良隻得回家，車子開到京海花圃小區的泊車場，馬良良冇有把車子停在規定的泊車位而是停在了自家的樓道口空位上。

“好吧！我會當真對待這件事的。”

“哪有啊？我就是累了。你忙你的吧！”馬良良回房了。

“馬教員，有家長向我們反應，說孩子在你班上因為上課打打盹被你用粉筆砸了腦袋。是有這麼回事嗎？”

“行，吃啥都行。”馬良良懶懶地對付媽媽。