十七班女班主任倒是驚奇不定，是他？

“好了，不要吵了！這個門生是小我才，但現在生命力還低。”校長打斷了他們，做出了決定，“先不要轟動他，看他今後的表示，如果有潛力持續發作，就將他列為高考種子考生，儘力培養！”

三班的班主任站在中間，也是應合笑道：“這莊子明家道普通，但非常刻苦！潛力的確龐大！”

時候太短，選不上天賦班？

在世人麵前，女班主任不能露怯，一臉得意地笑著，眼中卻猜疑非常，始終想不通風林是如何做到的。

“甚麼，有越階而戰的天賦呈現了！”

黌舍資本是有限的，給了他，其彆人都弄不到了。

那樣的話，他們本身班的天賦就要悲催了。

作為一個資深班主任，這類環境她見過太多次了。

“你如何曉得他潛力冇有耗儘！這類事隻可一，不成再！”

跟著校長點頭，其彆人也偃旗息鼓。

麵對各種班主任的猜想，校長笑了，“看來黌舍又冒出一個天賦，我來看看是甚麼人？”

包含風林班主任在內一群教員正在螢幕前旁觀，為首的是一個富態的老者，恰是地球中學的校長。

“校長說得是，星鬥基因在原始基因中也是少有的強力基因，若真的退化了，這門生就有福了，前程無量。”三十一班的班主任臉上也暴露欣喜的笑容。

“咦？你熟諳他！”其彆人獵奇看了過來。

但這些班級的班主任都是一臉茫然，明顯都不是。

女班主任在旁悄悄咬牙。

“本來是你們班的！”其彆人對望一眼，神采非常出色。

他以校長權限點開光腦，鮮明見到一小我呈現了。

身為一校之主，他但是精英級的星際修士，眼界何其之高，隨便點評，都令其他班主任讚歎不已。

那些班主任也是驚了，但看到風林1.5的生命力，立即又深深鬆了一口氣。

“高三門生風林，越階而戰……！”這光陰腦響起一個聲音，提示世人。

身為班主任，目光何其毒，將風林的環境看得很清楚，一個個又不免驚奇起來。

“生命力這麼低，看來心機都用到武學上了！本末倒置！”

這敵手可不是淺顯人，而是同階的頂尖強者，假造武道大師，誰能具有如此戰力？

其他教員也是笑了起來。

校長越看越是遺憾，給出一係列點評。

越階而戰？這如何能夠？

作為校長，黌舍天賦越來越多，也是他的成績，他也是極其高興的。

“生命力每到1，就是一嚴峻關卡，頓時就要高考，冇偶然候讓他敏捷將生命力晉升上來了！”

風林不曉得，本身之前不惹人重視，現在俄然發作，卻在黌舍了放了一顆大衛星，差點引發全校班主任的辯論以及內鬥。

風林驚奇發明，這一次他的敵手鮮明是一個身穿機甲的星際兵士。

生命力方纔衝破，戰役力如何能夠這麼強！

“甚麼？他之前冇進過武道塔，從第一層開端的！”

女班主任倒是牙都要咬碎了。

那些教員都難以粉飾地驚奇。

“我分歧意！他生命力太低了，冇有涓滴培養代價！”

他們在內心中給風林下了一個極刑般的考語。

……

……

應當、能夠、或許……吧……

同為畢業班相互都是有合作的，其他班主任也重視到了她的窘境，一個個似笑非笑看了過來，讓她更加憤怒。