張餘也不曉得如何了，一上課就犯困，開端風俗性的閉目養神，四周的人也都風俗了，一點感受都冇有，如果在課堂裡張餘睜眼睛，他們倒是不風俗了。

全班人都把奇特的視野轉向了張餘……

“對了！老邁！”徐一鳴說話間拿出了一本笑傲江湖，遞了過來。道：“我把書拿來了，你幫我簽個名好嗎？”

張餘待女孩走了以後，迷惑的道：“奇特了！她們如何找到我們班？”

……

張餘聽到天然把不快的視野，轉向了吳傑……吳傑嘿嘿！的乾笑一下道：“老邁！天下冇有不通風的牆。莫非我不說，人家就不曉得啦！你現在是名聲在外，威震四海。您再想低調做人，隻怕今後就冇機遇啦！”

張餘一樣說了再見以後……女孩回身歡暢的和門口的同窗一起走了。

冇體例，張餘隻好來一個簽一個，幸虧人也不是太多。或許在天下範圍內，本身的書迷有很多，但在一個黌舍的範圍內，信賴數量再多，也是有限。

要曉得本身的班長是高文家這件事，已經是班裡很多人在假期用來誇耀的最大本錢了。隻如果親朋老友集會，最常常的一句話就是，俺們班長如何如何牛逼！跟著就是，我和班長乾係如何如何鐵，這都成口假期的頭禪了。以是本身那些個表親堂親，同窗朋友們，找他們幫手具名的人天然很多，以是眼下都是一個個都磨刀霍霍的就等開學見張餘了，本身的大話是說下了，就等著開學的時候張餘給圓一圓了。

……

不是李雲良恨張餘，不想調劑他的位置。而是張餘愛睡覺，不但僅他曉得，全班都曉得。如果他不坐在班裡最後一排的角落，那他每天趴在課堂中間睡覺，這也太丟臉了。以是他的位置，還必須保持本來的位置才行。加上他是學霸，恰好把班裡成績不可的都安排在他的身邊，也減少了本身的費事事。

都是本身班的同窗，張餘當然也說不出甚麼，來一個，簽一個，作為簽售會從白日簽到早晨的人來講，這幾本書又算甚麼，很快就搞定了。

張餘也有些驚詫，本身彷彿不熟諳對方，抬了一動手，道：“我就是！”

返校之前，李雲良在家裡就著上學期各個門生的詳細表示，已經打算好了坐位的調劑計劃。當然調劑的體例不是遵循成績的凹凸，而是遵循每個門生的大抵學習近況，再詳細辨彆的。

開學第一天，也冇甚麼事兒，屋子裡鬧鬨哄的，都在相互聊著本身春節期間乾了點甚麼腦殘事。

女孩暴露了笑容，走進了課堂，來到了後排，道：“您好章魚大神！我是你的書迷，我能請你幫我簽個名嗎？”說話間，把本技藝裡拿著的一本笑傲江湖，遞了過來。

很快校帶領通過播送喇叭，停止了新學期的開學報告……校帶領講的內容老套又有趣，甚麼一寸工夫一寸金啦！甚麼讀一書長一智啦！甚麼寶劍不磨要生鏽！人不學習要掉隊啦！多少年的老腔老調，聽得人直打打盹，張餘晃閒逛悠的都快睡著了。

李雲良來到了課堂，先遵循上學期的成績，重新安排了一下坐位……作為一個重點高中的班主任，也不是那麼輕鬆的事情。

女孩道：“我能問一下，張餘在嗎？”

李雲良把班裡大部分的門生位置，都顛末調劑，根基上都是把一些好門生和學習中等的門生調劑到一起。不過作為班裡的學霸張餘地點的地區，反而冇有一絲竄改。