張餘聞談笑道：“兩位教員的苦心，我也瞭解。不過我是這麼想的，你們不還冇有聽過我寫的大合唱嗎，現在就以為我創作不出一首好歌，是不是有點言之過早啊？”

夏子琪見統統人都對張餘的脾氣表示了必定，轉而對韓潔道：“看樣他就是如許的一小我！要說他年紀也不大，也不曉得在那裡學的這麼剛強。”

的確是開打趣嗎！

張餘笑道：“如許吧夏教員！老話不說，冇有金剛鑽，咱也不攬瓷器活。我現在就去把大合唱寫出來，然後拿給夏教員你看看。你要說成，咱就用。你要說不成，我當時就撕了。我們還是一開端的創意！如何？”

夏子琪和韓潔聞言互望了一眼，心下同時道，你連創作一首大合唱都種扯淡的創意都整出來了，我們如果再對你多一點信心，你們班隻怕連三等獎都得冇戲了。當然，兩小我都冇有直接說出來，主如果怕打擊張餘的自傲心，畢竟他還年青，天稟還很高，薩克斯吹的那麼好，將來的路還很長，隻是需求充足的時候來沉澱罷了，現在隻是因為年青暴躁了點。

要曉得葛文輝自從上了高中今後，在張餘的身上就向來冇沾過一點便宜，能夠說是重新到尾，次次都是本身虧損。現在張餘就算說本身是天上的神仙，本身也不反對了。關頭是現在本身是反對不起啊！兜裡一分錢都冇有了，拿甚麼去反對。

十二班的世人加上夏子琪聽到這，都笑個不斷，實在是個人無語了都。

十二班的世人見張餘去寫曲子了，行列也就天然的散開了，後排功德的張餘代表團，都跑到張餘那邊去了，籌算看看他帶領能寫出甚麼鬼斧神工的驚世之作來。

張餘看了看兩人的一本正色，俄然一笑，道：“兩位教員……對我冇信心？”

夏子琪有了決定，點了點頭道：“既然你對峙！那你去嚐嚐吧！”

很多人覺得合唱類的歌曲旋律簡樸，應當比較好寫。恰好相反，越是這類簡樸的旋律難度越是超等大。因為你需求鏗鏘有力的歌詞，需求恰如其分的旋律，同時要兼顧朗朗上口，又要表達出合唱的意境和藹勢，那難度，可不是一星半點。

肖偉這時候接言“嗯”的一聲點頭道：“班長就這麼一小我！他要想乾甚麼，十頭牛也拉不返來，誰說也冇戲。對了，至於班長的脾氣本性，我們班就葛學委最清楚了，實在夏教員應當問問他。”

特彆是合唱類的曲目，其難度更是大的驚人。

夏子琪還是很有耐煩的道：“張餘啊！教員們呢，也不是說對你冇信心。隻是想從專業的角度上來幫你闡發一下。偶然候一個創意呢，對一個節目，確切是有翻天覆地的幫忙，好彷彿方纔你建議的阿誰槍操的環節，實在就非常出色。不過如果在這個根本上再加一個創意，我感覺就有點過猶不及了。你懂我們的意義嗎？”

夏韓二人不曉得甚麼環境，聽到這，都齊齊的看想了葛文輝。

韓潔當然也曉得是甚麼環境，重新創作一首大合唱，這的確和胡說八道也冇甚麼辨彆。天然插手了安慰雄師，道：“對啊張餘！過分花梢的包裝，反而降落了節目標團體咀嚼。得不償失啊！以是要慎重。”

夏子琪這時候對十二班的諸人道：“張餘平時在你們班，就是這麼剛強的一小我嗎？”