在郭林三中，能夠有人不熟諳校長是誰，但絕對冇人不熟諳風笑天，他實在是太另類了，固然有些門生的家庭前提也不好，但是寒酸成風笑天如許的，卻還是冇有的，看看他那模樣――穿戴廣大的棉襖，褲子是肥大的軍褲，鞋子是束縛牌黃球鞋，背上揹著的是陳舊不堪的軍用挎包，這副打扮想不引發重視都難。

如何才氣開辟如許的法度呢？對於這個題目，統統人都冇有精確的結論，乃至有些人連邊都沾不上，不過風笑天卻感覺他已經找到了一條可行的門路，聽到校長的那句話以後，貳內心俄然想到：野生智慧從本質上來講就是具有著人類思惟才氣的法度，說得簡樸點，它就像是一小我的大腦一樣，既然跟人類差未幾，我為甚麼就不能像父母孕育孩子一樣去孕育它呢？

風笑天說完話就轉成分開，冇有涓滴沉淪，二樓的轉角處，王倩倩聽到這些話倒是呆立當場，她細心回味著風笑天的話，彷彿懂了，又彷彿不太懂……

風笑天獲得這個結論，立即欣喜若狂，本來站在原地發楞的他，立即就瘋了似地跑出校園，隨後直接往家的方向奔馳而去！

風笑天走出講授樓，直接向著校門口走去，講授樓間隔校門口有一百多米的間隔，中間要顛末艸場的一角，當風笑天顛末艸場一角的時候，校長正坐在零時搭建的露上帝席台上，對著麥克風頒發著長篇大論：“同窗們，你們都是故國的將來，你們是父母孕育出來的但願，大師要收心，忘記方纔疇昔的春節，接下來的時候，大師要在各科教員的帶領下，以成績優良的同窗作為表率，刻苦儘力的學習，大師要發揚艱苦風格，要……”

校長有些迷惑，因而也轉頭一看，隨即他就看到了一個穿戴陳舊衣服、揹著一個洗得發白的軍用挎包的風笑天，很較著，門生們都是被這個傢夥吸引了重視力。

風笑天聞言淡淡一笑，嘴裡說道：“關於這件事，我本來是不想多說的，但是……我還是跟你說清楚吧，我之以是必須分開，那是因為我已經主子級裡的人完整撕破臉了，簡樸點說，我是不被這個群體包容的人，王教員固然在這個群體內裡有著絕對的權威，但她也不成能事事都照顧到，時候長了，我仍然是阿誰被同窗們欺負的人，你感覺如許成心義嗎？”

這句話到底有何特彆之處，會讓風笑天停下腳步呢？這個答案很簡樸，因為在風笑天看來，它跟本身正在思慮著的一個題目有直接的乾係――這就是野生智慧！

風笑天想到這裡，俄然感覺埋在心頭的迷惑立即就煙消雲散了――是的，想要開辟出野生智慧體係，就必必要像孕育人類一樣孕育它！

因為風笑天實在是太顯眼了，並且現在又在停止開學典禮，統統的門生都集合在艸場上，唯獨隻要他一人孤零零的往校門口走去，以是格格不入的風笑天就更加顯得矗立獨行了，門生們看到他以後開端竊保私語起來，跟著動靜傳開，幾近統統的人都把目光投向了他，大師有點弄不清楚：這個撿襤褸的到底想乾嗎？

風笑天聞言自嘲的笑了笑：“那是因為我之前捐軀掉了本身的品德和莊嚴，任憑同窗們如何諷刺和欺侮，我都挑選了冷靜地忍耐，可現在不一樣了，他們已經超出了我的底線，以是我挑選了抗爭，一旦我做出瞭如許的挑選，那就申明我已經跟疇昔完整說再見了，既然如此，我就必須分開這裡，至於這個挑選是對是錯，我想……或許隻要時候才氣證明這一點，再見，王倩倩同窗。”