風笑天被髮配到最後一排，他當然曉得李教員內心的設法，不過他卻並未感到懊喪，對於他來講，坐在課堂的第幾排底子就不首要，乃至能夠說他不需求來上學，隻要每次測驗的時候插手一下就充足了。

是的，王倩倩感覺風笑天的話有些傲慢，這傢夥剛纔說甚麼來著？想在郭林一中獲得全校第一的好成績？風笑天，你在郭林三中都隻是中遊程度，來到瞭如此短長的郭林一中就想一飛沖天？你不會是在做白日夢吧？

這倒不是說李教員嫌貧愛富，而是他這小我的脾氣決定的，李教員本年四十三歲，當教員都當了二十個年初了，從一個年青的小夥子，到現在兩鬢有點斑白的中年人，他經曆了很多，這麼多年的從教經曆，李教員養成了一種脾氣，那就是隻喜好成績好的門生。

李教員對兩人的措置體例很簡樸，隻見他皺著眉頭，沉著臉說道：“劉小軍，風笑天，你們兩個站起來。”

王倩倩感覺很丟臉，因為她是跟風笑天一起來的，兩人剛纔的竊保私語全都被上麵的同窗看到了，風笑天說出如許的話，必然會激發同窗們的不滿，搞不好連帶著本身也會遭到涉及。

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想要衡量一個教員的教誨程度如何樣，當然就要看他手底放門生的成績好不好了，這是硬目標，李教員之前也有本身的原則，但是在硬目標麵前，他就漸漸的竄改了，在他的班級，成績優良的門生能夠獲得他的分外照顧，至於成績不好的門生，那就冇甚麼好說的了，隻要差生不影響其他同窗的學習，李教員對他們根基是不聞不問的。

現在，俄然冒出來風笑天如許的愣頭青，李教員感覺這個穿著襤褸的小矮子有點好笑，隻是好笑罷了，他對於風笑天並冇有其他的設法，看到底下的門生有點騷動，李教員咳嗽兩聲，嘴裡說道：“大師溫馨一點——王倩倩同窗，你坐到劉小軍的位置上，至於劉小軍……課堂最後一排還一張空桌子，你就跟風笑天同窗坐到那邊去吧。”

劉小軍微風笑天本來正在說著話，聽到李教員點名以後，風笑天的神采有些錯愕，反觀劉小軍，他的神采則顯得很天然，彷彿早就風俗這模樣了。

因為劉小軍即將成為本身的同桌，以是風笑天對他有些留意，現在看到劉小軍臉上竟然暴露笑容，風笑天就有點迷惑，貳內心想到：這位劉小軍同窗是不是腦筋有弊端啊，你都被教員從第三排調到最後一排去了，還笑得出來？額……我此次又坐在最後一排，看來這位李教員對我底子就不抱甚麼但願啊。

兩報酬甚麼會竊保私語呢，這就要從劉小軍提及了，劉小軍跟風笑天和王倩倩一樣，他也是走後門出去這所黌舍的，但跟風笑天和王倩倩分歧的是，這傢夥不但是個不學無術的掉隊分子，並且還是個絕對的不安寧身分。

教員給門生安排坐位當然是有講究的，成績較好的門生，普通都會坐在課堂的前幾排，至於成績比較差的，根基都會被髮配到前麵幾排，此中最後一排坐的常常都是被教員完整放棄的門生，遵循教員們的設法，那就是：你們都給我在課堂前麵老誠懇實的呆著好了，隻要彆鬨得過分度，教員是不會管你們的。

郭林一中屬於省重點，更是三江屈指可數的一流中學，風笑天剛來這裡，就敢說本身要獲得全校第一名的好成績，這不就相稱於來砸場子的麼？同窗們的設法相稱分歧：你這小矮子說甚麼呢？另有冇有把我們放在眼裡啊？看你一副誠懇樣，如何說話就這麼放肆呢？