蘇牧風笑道：“弱冠之年，就不能做彆人的教員了嗎？”

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又有一名大儒起家道：“中間為弟子討個公道，學宮無權乾與。固然中間擅闖學宮、打斷文比，但學宮羈繫不力，幾乎置韓菲於絕境，二者相抵，就如許揭過吧。”

“……是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。”

韓菲與稷放學子們迷惑不解間，六合當中再現異象。

蘇牧風看著那位大儒無言以對的模樣，微微一笑。

才華加持，聲音廣傳離庭，鼓譟聲頓時一靜。

即便如此，韓菲也蒙受了幾近統統人的否定。

《師說》，與之前的那篇《馬說》一樣，是唐宋八大師之首的韓愈所作。

“……嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣……”

而反過來，教員為門生出頭，天然也是天經地義。

這也算是個小萌點。

蘇牧風包管，他絕對不還手。

“師……”

師道是六合人倫至理。

中洲大陸的文人修習聖道，首要任務當然是學習本門的賢人典範。

聖道雷音、半聖戰詩、載道聖文甚麼的，固然上。

“師為尊上。”

當然，今後韓菲叫的時候還是會用“先生”。

“諸位可彆忘了，這可才隻是一句話罷了！倘若隻是一句規語也就算了，如果這隻是一篇聖道之文的開篇句――”

即便是天縱之才，這一過程也常常要持續半生才氣完成。

大儒微微點頭，離庭中的稷放學子固然對韓菲有所慚愧，但對蘇牧風卻冇有太多好感，也紛繁點頭。

嗬嗬。

而這兩篇文章，天然也是包含大道。

門生尊敬師長乃是適應天道，就連傳授了一句話的教員也要尊敬，這也是韓菲之前受攻訐的啟事。

――究竟上，韓菲隻不過是與稷下先生有所爭辯罷了，言辭當中乃至從未有過不敬！

石台下也有幾道聲聲響起。

“韓氏女菲，年十五，好法家聖道，六藝經傳皆通習之，不拘於時，學於餘。餘嘉其能行古道，作《師說》以貽之。”

周天齊退後一步，麵色烏青道：“我回到曲阜書院今後，必然會將這件事稟告荀聖，但願中間自重！”

一文成。

話音未落，他卻麵色一變，驚呼道：“不成能，這――”

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蘇牧風微微一笑道：“恭候荀聖台端。”

樓閣高台之上，大儒長歎一聲，拱手道：“無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也……中間已經道儘師道的真意，稷放學宮承認中間是韓菲的教員。”

稷放學宮也有羈繫不力的任務。

畢竟荀聖身為一名半聖，還不至於自降身份去欺負一個小輩。

蘇牧風點點頭，畢竟禍首禍首是李斯，他也冇興趣和半聖大儒成堆的稷放學宮硬碰硬。

遠逃千米以外的周天齊，已經再度踏虛飛回離庭，麵色陰沉道：“師道人倫固然無可回嘴，但中間此言還是荒誕至極！中間最多也不過是弱冠之年，即便是半聖的衣缽傳人，又如何能夠成為一名進士的教員？”

大儒卻不看韓菲，凝睇著蘇牧風。

“聖道之文並未完成，便能鬨動天降才華，這――”

“何必負隅頑抗呢？中間既然身為半聖門徒，稷放學宮懲罰也不會過分度，何必為了一時迴避，而自汙文名？”