第二個部分就是四篇“瀏覽闡發”題了。兩篇白話文，兩篇當代文。顛末教員們的當真校訂，發明林曉金的答案竟然又是全對。

這個結論是統統教員不管如何都不敢公開出來的。一旦公開，必定會引發一場洗濯內鬼的風暴。

這篇文章是一篇範文，就論點和闡述的思路來講，跟林曉金的作文非常附近。但也隻是附近罷了，因為在論據方麵，林曉金卻用了完整分歧的事例。

因而，尤副校長在門生處長懷仁爾的攛掇下，親身去了語文辦公室，給語文教員們下達了死號令，必然要嚴查林曉金的考卷，看有冇有蛛絲馬跡能夠證明林曉金作弊。

但是，也有語文教員分歧意“離德遠”的猜想，分歧意的來由也很簡樸：

以是，在場合有的教員，包含李德遠在內，很快達成了共鳴——不管如何，也不能將尤副校長的重視力往這方麵引。

並且，通風報信時不但‘通風’了題目，還得連答案都一起‘通風’了。

以是，如許看來林曉金一字不錯的答對根本部分的題目，也不是冇有能夠的。

如果必然要“雞蛋裡挑骨頭”的話，那麼，林曉金的作文在論據的銜接方麵有些生澀，而這麼一點瑕疵，說破了天，頂多也就扣個一分罷了。

這就有點不成思議了。彆說是林曉金這類平時語文常常分歧格的門生，就是衛若蘭、秦嬌嬌這類學霸，也不成能將“瀏覽闡發”部分全都做對啊。

但是，還是有語文教員提出，林曉金能夠真的是把統統根本內容都背熟了。因為這個部分的題目都是有章可循的，常常有學霸級門生能夠答個八九不離十。

也就是說，這張語文考卷滿分是１３０分，而林曉金的這張答卷的分數起碼也應當是１２９分纔對。

並且，就算尤副校長同意報警，也得通過陳老校長的同意才行。為了黌舍的名譽，老校長是毫不成能同意這麼做的。以是，這個疑問隻好就此打住。

說到嚴查林曉金的考卷，統統語文教員中，最最得力的乾將當然非那位“離德遠”李教員莫屬了。他頓時揮動著尤副校長的“雞毛”，當作了一把對於林曉金的“令箭”。

語文辦公室裡一片寂靜，感受他們當中就有“內鬼”似的，氛圍嚴峻得跟電影“無間道”普通了。

並且，答覆得跟標準答案竟然一模一樣，一字不差。這就如何也說不疇昔了。

1、林曉金如何能夠事前看到考卷？這些考卷一向是存放在教務處檔案室的。並且，２４小時由保衛處的人值班，並且還是雙人輪崗。

因而統統教員都臨時鬆了口氣，開端看起林曉金的作文來。

而如果真是如許的話，那就更費事了，必須獲得證據才行。那就毫不是幾個教員在辦公室能夠切磋出來的了。

但是，又有甚麼體例呢？現在，擺在統統語文教員麵前的最大的題目就是：如何向尤副校長解釋這統統。特彆是他們剛纔暗裡裡切磋出來的那種結論：語文辦公室裡有內鬼。

到時候，不說搞得像“無間道”那麼血雨腥風吧，起碼也會讓全部辦公室的教員大家自危的。

如許的一篇作文，從文筆、構思兩方麵來講都是可貴的佳作，以是，如果按平常的批閱標準，這應當是一篇滿分作文。

麵對這兩條來由，“離德遠”啞口無言了。