王冬、衛若蘭不但鼓掌，還站了起來，因而，全部班級的門生都站了起來，向林曉金錶示慶祝。

林曉金不曉得周小語找他甚麼事，因而就歸好了書包，籌辦去周小語的辦公室。

但是，他剛拎起書包走出課堂，就看到衛若蘭像是在等他。他走了疇昔想問衛若蘭有甚麼事，衛若蘭卻搶在前麵吞吞吐吐地輕聲道：“你……你明天能陪我一起回家嗎？”說完，她鎮靜地擺佈看了看，臉早就紅到脖子根上了。

老校長也聽出來了，但他卻並冇有究查，而是朝王冬開了個打趣道：“對，‘你的大腦冇有被門擠壞’。”

課堂裡頓時發作出一陣鬨堂大笑，冇想到老校長是這麼詼諧寬大的人。

李德遠額頭上盜汗直冒，唯唯諾諾地連連點頭。

王平推了推鼻梁上的眼鏡道：“剛纔，李德遠教員來辦公室找我的時候，我正在向陳校長反應這個環境。我發明，這張考卷裡除了有一道高二的題目以外，另有一道高三的題目。就是最後一個大題的第二小題。”

他們的感受能夠用一句詩來表達，真是“此恨綿綿無絕期”了。

老校長陳清培看了一眼數學教研組長王平，“小王，你來奉告他們‘本相’吧。”

周小語淺笑著做了個手勢道：“好了，時候不早了，大師都回家吧。回家好好做功課，重視勞逸連絡。”說完，她俄然臉紅了一下，走到林曉金跟前道：“林曉金，放學厥後我辦公室一趟。”

說到這兒，王平不免對勁地笑了笑，持續道：“實在，這道題對於高三的門生來講，底子不難。但高一的門生就不成能做對了。但是，我要說的是，在我們黌舍，不是統統的高一門生都不會做，有那麼一個門生做對了，他就是高一（1）班的林曉金同窗。”

王冬立即鎮靜地叫道：“等等，等等。如果我的大腦冇被門擠壞的話，秦嬌嬌的成績就應當隻要100分減4分，即是96分了？衛大校花的成績應當是98分減4分，即是94分了。而全區第一的應當就是林曉金了，是不是如許？”

“這不成能！”

“甚麼環境？甚麼環境？”王冬再也忍不住了，他第一個跳了出來。

老校長轉頭看向懷辰立和李德遠道：“懷處長，李教員，你們對這個環境如何看？還感覺林曉金測驗的時候作弊了嗎？如果他作弊偷看了彆的同窗的考卷，那麼，那道高三的題他是從哪個同窗的考捲上‘偷看’來的呢？”

課堂裡頓時炸開了鍋：

衛若蘭頓時羞得雙手捂住了臉。秦嬌嬌聽了，卻一臉的不忿，明顯她感覺“校花”的稱呼應當歸她纔對。

說完，周小語像是怕人發覺似的，頭也不敢回，快步走出了課堂，隻給大師留下一個曼妙的背影。

“多了這個‘已知前提’，這道題就完整超出了高一的範圍，成了一道標標準準的‘拋物線方程’題了，而這要在高三的教科書上纔會呈現。

門生們中間立即收回了“嗡嗡嗡”的竊保私語。

“這……”懷辰立和李德遠麵麵相覷，再也說不出話來。

恰是因為高一的門生冇有學過這個內容，他們就主動樊籬了這個前提，用高一的體例把這道題簡樸化了。並且，全校，乃至全區，包含答題的門生和批卷的教員在內都冇有人重視到這一點。但是，我正在教高三，以是我重視到了。”